《电气CAD》课程标准.pdf

《AutoCAD绘图技术（机械）》课程标准

1.课程概述

1.1课程定位

本本课程是机电一体化专业一门专业基础课程，主要学习机械图样的计算机

绘制与识读方法，通过学习计算机辅助制图的软件运用，培养和提高学生的空间

思维能力和绘图的实际操作技能。同时培养学生认真细致的职业素质。其主要功

能是使学生掌握平面绘图软件的操作能力,同时通过绘图训练进一步巩固和提高

学生读图、识图、绘图的能力,并为学习CAM、UG等课程作好准备,能胜任机械

绘图员等岗位。

前导课程有:《机械制图》与《微机应用》,应同时开设,以加强计算机辅助应

用的专业能力。

1.2设计思路

本课程的设计思路是以培养学生的职业素养为依据设计课程内容:采用“项

目教学法”,每课设立明确的任务为目标,每一个项目的学习都以任务为载体,以培

养和强化学生的绘图能力为中心整合所需相关的内容,提高和巩固学生读图、识

图绘图技能，最终实现学生具备自主学习的能力。

2.课程目标

通过本课程的学习，使学生掌握AutoCAD的基本命令、灵活运用AutoCAD

命令来绘制平面图形、掌握基本的建模方法，同时培养学生的空间想象能力与分

析能力，按照以能力为本，以实践为主的要求，加强课程内容与职业岗位能力要

求的关联性，提高学生的就业能力，培养学生耐心细致、一丝不苟的工作作风。

2.1学习目标

使学生具备从事机械设计与制造、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造

等所必需的平面绘图软件使用能力,同时通过绘图训练的过程，互助完成任务的

实施,为本专业其他课程学习基础及适应本专业工作打好基础,同时培养学生的团

队精神。

2.2知识目标

（1）熟悉CAD的基本操作界面，切换工作空间，调用工具栏；

（2）掌握文字样式，尺寸标注样式，尺寸标注和几何公差与基准的标注；

（3）掌握中等复杂程度的零件图和装配图的绘制技巧。

（4）掌握模型空间打印A4图样，会在布局空间打印A3和A2图样；

（5）掌握CAD绘图常见问题及解决方法；

2.3职业能力目标

（1）能正确设置CAD运行环境，绘制平面图形；；

（2）能运用CAD绘制简单及中等复杂难度的零件图，并正确标注；

（3）能运用CAD绘制简单装配图，并正确标注；

（4）能够对机械图样正确打印输出。

2.4素质目标

（1）具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。

（2）具有较强的自我控制能力和团队协作能力，有较强的责任感和认真的

工作态度。

（3）具有较强的开拓发展的创新能力。

（4）具有较强的安全、质量、效率和环保意识。

（5）培养劳动精神、工匠精神、创新精神，提高职业素养。

3.课程内容和要求

工作任务/

序号技能要求知识要求课时

教学项目

1．知道CAD的启动与

退出；

2.知道CAD用户界面

1.了解掌握CAD的启动与退

的组成；

出；3.调用CAD命令的方

1认识CAD2.了解掌握交互式绘图法；4

4.知道图形文件的管

3.绘图环境的设置；

理方法；