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高中英语老师工作总结个人

高中英语老师工作总结个人3

转瞬间，在幼儿园呆了一年了，对于刚离开学校的我来说，这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有31名幼儿，有些幼儿个性活泼开朗，有的内向、善良，有的乖巧、可爱，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园生活，每位小伙伴都有很大进步。本学期各项工作即将结束，我回首所做的工作，总结经验，反思不足，为以后更好的完成工作。

本学期感觉自身的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。希望在以后的日子里可以改正自身的不足，把工作做好，乐观参加园内各项活动，不缺勤，听从调配，团结同事。

一、教育工作

1、认真备好每一节课，自身动手制作教学用具。

了解幼儿原有的知识水平，他们的习惯、兴趣，学习新的知识可能遇到的困难，并采取相应的措施，关注全体幼儿、注意个别教育。

2、在一日活动中，教给幼儿初浅、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的本领。

3、注意听取幼儿的看法，及时了解幼儿的学习情况，有目的的对幼儿进行辅导。

二、安全工作

1、坚持每天的安全教育。

2、加强一日常规各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故发生。

三、家长共育

1、真诚的对待每一位狡诈，乐观的向每位家长汇报幼儿在园的表现，让家长清楚的了解幼儿在园的学习生活，并支持和搭配我园工作。

2、记录与每位家长沟通的内容，随时了解幼儿的发展情况，并订立适合的教育措施，更好地做好家园同步教育。

四、对待成绩与不足

在工作中我享受到收获的喜悦，也发现一些存在的问题，在今后的工作中我会不绝学习，吸取教学经验，提高自身修养，大胆第创新教学方法。对幼儿加强德育、常规教育。与家长紧密联系，实现家园同步，与配班老师团结协作、共同确定教育活动主题。在教学活动中因材施教、因人施教，针对个别幼儿进行个别教育，力求把今后的工作做得更好、更出色。

高中英语老师工作总结个人4

学好生物其实并不难，我们假如找到行之有效方法，那就不难了。在我们的学习中我觉得至少要我们多加注意以下几个方面:

1、学会收集处理信息

现代社会是信息社会，生活中各处蕴含着信息。如电视新闻、报纸杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等，常常为人们供应大量的知识信息。这些信息中很多是人们普遍关怀的鲜活生动的生物知识和敏感具体的生物问题，要擅长收集和处理，不绝增补丰富生物知识。让学生课外要注意博览群书，养成良好的信息素养，如走进图书馆，访问互联网站，参加社会实践调查等，及时查阅收集、检索处理生物信息。这不但是生物课堂教学的紧要延长，也是学生收集资料、取得信息、充实知识、丰富阅历的有效途径。信息就是资源，信息就是知识，要使自身成为生活和学习的主人，不绝提高学生搜集和处理信息的本领和培养勇于实践、创新学习的意识。

2、学会理论联系实际

生物知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合，紧密联系四周的事物和现象、国内外新的生物技术等热点，让学生学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣味味。例如，昼夜温差大的地区水果为什么很甜？肥胖是由于脂肪吃得太多吗？还可以调查或察看环境污染对四周生物的影响等。学生要尽可能地走进大自然，亲身感受生活中的生物知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和本领在现实生活中得到应用，培养察看分析、活学活用、理论联系实际、解决具体问题的本领以及沟通合作、实践创新的本领。

3、学会思考生物问题

学习生物不但要认得和记住一些必需的知识，还要擅长通过分析综合、对比推断，研究生命现象的特征与成因，思考它们之间的相互关系，这就要懂得学会思考分析生物问题。如运用综合的观点察看现象、分析联系、找出规律，譬如有丝分裂和减数分裂中染色体和DNA的更改规律；运用对比的方法分析推断、比较异同、认得本质，如DNA和RNA的区别、有丝分裂和减数分裂的异同、光合作用和呼吸作用的异同及联系等，形成鲜明而准确的印象。学生学习时要擅长察看、勇于探究、敢于思考质疑，做生活和学习的有心人。

4、学会研究生物问题

学习生物的最终目的是运用所学的知识、观点去分析、解决实际问题。因此，学会科学研究生物问题的方法和本领，是学好生物的法宝，也是终身学习和发展的必备本领。开展研究性学习，是培养生物科学研究本领的有效途径。学生学习生物时，要擅长从学习生活和社会生活中去察看问题、发现问题、提出问题，确定研究课题，如调查本地环境污染的种类（或近况）及其整治方案、调查本地某种常见遗传病的规律，通过查找资料、搜集信息，或通过调察访问、实地考察等，取得大量的信息资料，然后运用所学的生物知识、规律、原理、观点不绝进行分析论证，从中归纳提出解决问题的方法或观点。这种全新的学习模式，不但可以培养同学们科学研究生物问题的本领，而且有助于培养同学们勇于实践、大胆创新、乐于合作、团结向上的精神。

5、学会记笔记

学习生物时还要学会记笔记，笔记是一