最新2023年春季学期人教版五年级pep英语下册教案全册.docx

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Unit1MyDayUnit4Whenistheartshow?

第一课时 1:第一课时…………………24

第二课时 2:第二课时…………………25

第三课时 3第三课时…………………26

第四课时 4:第四课时…………………27

第五课时 5:第五课时…………………28

第六课时 6;第六课时…………………29

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第一课时 8:第一课时…………………31

第二课时 9:第二课时…………………32

第三课时 10第三课时……33

第四课时 11第四课时…………………34

第五课时 12第五课时…………………35

第六课时 13第六课时…………………36

Unit3MyschoolcalendarUnit6Workquietly!

第一课时 15第一课时…………………38

第二课时 16第二课时…………………39

第三课时 17:第三课时…………………40

第四课时 18第四课时……41

第五课时 19;第五课时…………………42

第六课时 20:第六课时…………………43

Recycle1Recycle2

第一课时 22:第一课时…………………45

第二课时 23:第二课时…………………46

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1智慧树:同步讲练测

1

Unit1MyDay

【教学内容】

1.本单元重点学习一天中不同时段内学习和生活起居情况的表达,尤其是学会使用频度副词谈论日常生活。

2.教师在设计活动前要充分了解学生已有的语言水平,重点学习一些与日常作息有关的动词短语与介词短语,尤其是频度副词的使用。

【单元目标】

1.能力目标

(1)能够使用频度副词问答作息时间,如:Whendoyoudomorningexercises?Iusuallydomorningexercisesat7oclock.

(2)能够使用频度副词问答周末活动,如:Whatdoyoudoontheweekend?Ioftengoshopping.

(3)能够听说读写与日常作息有关的动词短语及介词短语。

(4)能够用所学语言知识描述一天中的生活起居及周末活动等。

2.知识目标:

(1)能够掌握AB部分中的四会单词。

(2)能够听说认读AB部分Letstalk中的单词和句型。

(3)能够掌握AB部分Readandwrite中的四会句型,并能灵活运用。

3.情感、策略、文化等有关目标

(1)引导学生养成良好的作息习惯。

(2)训练学生的角色扮演能力,引导他们在调查、询问和学习的过程中学会思考如何更好的安排作息时间。

【单元重点】

1.能够掌握AB部分中的四会单词。

2.能够听说认读AB部分Letstalk中的

单词和句型。

【单元难点】

1.能够使用频度副词问答作息时间。

2.能够使用频度副词问答周末活动,如:Whatdoyoudoontheweekend?Ioftengo

shopping.

【课时安排】

6课时

第一课时

(LetstalkLetstry)

【教学目标】

知识目标:

1.能听懂Letstry部分的内容,并勾选出正确的图片。

2.听、读Letstalk部分,运用核心句子“Whendoyoufinishclassinthemorning?”“Wefin

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