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“叮咚”音乐社团活动实施方案
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具
有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。然而,由于其有较大的
“弹性”,容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往
往不能有始有终,保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个
良好的学习环境,将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学
校成立了“叮咚”音乐社团,现将音乐社团的活动安排制定如下:
一、指导思想:
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,围绕“让
艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生”的主题活动,利用课余
时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我
服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台,创建和谐
的校园氛围为指导思想创设叮咚音乐社团。
二、社团宗旨:
快乐乐音,有你有我。
三、社团的期初目标:
本社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员,建
立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。因
此,每周的音乐交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学
基本功,第二次集体活动则由社团部社长臧烁、副部长刘萌等社员组
织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其
他时间,我社室将为社员开放,为学习练习所需。
四、社团的发展目标:
社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的
兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社
团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作
为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能
自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴
趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间:
分大课时(两课时)与小课时(一课时)两个时间段安排,大课
时为集中安排时间,安排在周二下午,小课时安排在每周二、四中午。
六、活动月历:
9月:重组社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师
10、11、12月:制定第二轮教学计划,分班授课。
12月:举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
2008年1月:学期社团活动结束,评定成绩,评选优秀学员,
举办优秀学员音乐展,交流、回顾、总结学习成果。
3月:组建社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师。
教师制定教学计划,分班授课。
4、5、6月:按计划授课。
6月:举办庆“六一”音乐活动。
7月:活动结束,评定成绩,评选优秀学员,布置获奖作品展示。
叮咚音乐社
2009、9
叮咚音乐社团规章制度
1、由社长组织每周固定搞4次社团集体活动,分民乐、舞蹈、
合唱三个部门进行。
2、各部门的具体活动由各部门部长负责。
3、新闻部每学期至少在校园网上发一篇新闻报道。
4、宣传部每学期至少在校内和校外各搞一次社团的宣传活动。
5、民乐部、舞蹈部、合唱部成员每学期至少搞一次全校性的汇
报展。
6、社团干事每月月底交流,小结该月的活动情况,由社长主持,
副社长做记录。
7、制度正在完善中,未尽事宜由音乐组解释,本制度2009年9
月起实施。
叮咚音乐社
2009、9
叮咚民乐社团活动计划
为了促进我校学生德智体美全面发展,我校广泛开展音乐实践活
动,力求在平时的学习活动中增强学生的音乐兴趣,提高学生的音乐
艺术水平。学校开设了叮咚民乐社团。
一、活动目的:
开展丰富多彩的课外艺术活动,多方面
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