第一单元《走进社会生活》-八年级上册道德与法治单元测试卷（人教版）2.docx

2024-2025学年八年级上册道德与法治单元测试

第一单元《走进社会生活》（培优卷）

第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．如图漫画《网络问政》告诉我们（???）

??

①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道

③在网上想说什么就说什么，不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥重要作用

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。以下属于亲社会行为的有（???）

①多结识一些社会上的人，朋友越多越好????②对于自己喜欢的明星，高价买票看演出

③积极参加社会实践活动，体验并有所收获????④学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．每个人的周围都有一张“小网”，这些“小网”无限延伸，组成了社会这张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一张“结点”。这主要说明（???）

A．人类正在走向万物互联的时代 B．我们的社会生活空间不断延展

C．个人是社会的有机组成部分 D．人的成长是不断社会化的过程

4．请阅读来自人民网真实报道的案例：

派出所民警接到指令：“你辖区李某某正遭遇电信诈骗，请前往处置”

民警：拨打李女士电话，一直处于通话状态，发动家人寻找李某某

香蕉地里找到的李某某：按照诈骗“假警察”的指示远离家人，接打电话已近5个小时，对“假警察”说辞深信不疑，坚持要给对方转账

民警与家人：反复劝说下，制止了李女士转账，到银行更改了密码

上述案例启示我们，防范诈骗应当做到（????）

①通过官方途径下载注册全民反诈APP，并了解其功能

②不下载任何手机APP，以免上当受骗

③遇到可疑电话，要向他人求助、多方验证

④不使用任何手机支付功能

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

5．目前我国网民人数已达10.67亿，形成了全球规模最大的网络社会。从城乡到乡村，从八九十岁老人到五六岁孩童都在玩转智能手机；从穿衣吃饭、坐车出行到看病问药、读书学习都可以借助网络实现。这说明（????）

①网络改变世界

②网络丰富日常生活

③网络让生活更加便利

④网络是一把双刃剑

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

6．随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是网络直播和短视频的迅猛发展，一些恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线。因此，国家开展系列“清朗·2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示不包括（????）

A．要学会自我保护，提高自己的辨别能力

B．网络具有消极作用，我们坚决远离网络

C．正确对待网络资源，自觉抵制不良信息

D．网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待

7．罗某在观看《长津湖》电影和纪录片后，在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣影响，情节严重。其行为构成侵害英烈名誉、荣誉罪，被判处有期徒刑七个月。这告诫青少年（????）

A．网络不是法外之地，应遵纪守法

B．坚决守护个人信息，不要泄露隐私

C．网络世界自由无限，能畅所欲言

D．积极维护网络安全，主动严格执法

8．从图中可以看出（????）

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①网络让生活变得丰富多彩??????②网络促进民主政治的进步

③网络扩大了公民的监督权??????④网络拓宽了民主互动渠道

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

9．若对图中的网络造谣者进行劝告，最恰当的是（????）

A．要学会“信息节食” B．要提高媒介素养

C．要学会辨析网络信息 D．要自觉遵守道德和法律

10．针对晓楠的烦恼，你的建议是（????）

晓楠日记

2023年4月16日周日晴

今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！

A．传播网络正能量 B．学会“信息节食”

C．遵守网络法律规定 D．学会辨析网络信息

11．我国西部某乡村，通过实施“互联网+农业科研推广”工程，短短几年时间，农民的人均收入翻了2倍，成为当地引领乡村振兴的标杆。“互联网+农业科研推广”发挥作用的路径是（????）

①提高农民生产技能，提升农产品附加值

②广泛开展助农科技服务，推广农业技术

③带动农户增产增收，提高农民生活水平

A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→②→① D．②→③→①

12．“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明，网络（????）

A．丰富民主方式，拓宽民主渠道 B．阻碍人际交往，打破时空限制

C．促进经济发展