部编版2021-2022学年三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步练习(I)卷.doc

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部编版2021-2022学年三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用(共5题；共34分)

1.（8分）给划线字选择正确的读音。

①蒲公英妈妈准备了降________（jiànɡ???xiánɡ）落伞。

②我的爱好________（hǎo??hào）很多。

【考点】

2.（6分）写出同音字。

[pénɡ]?帐________???________勃???鲲________

[tǒnɡ]?笔________???木________???________伤

【考点】

3.（8分）给划线字选择正确的读音。

①黄黄的叶子像一把把小扇________（shān?shàn）子，扇________（shān?shàn）哪扇哪，扇________（shān?shàn）走了夏天的炎热。

②弯弯曲________（qǔ?qū）曲的小路上传来了一曲________（qǔ?qū）美妙的山歌。

【考点】

4.（5分）(2019二上·东源期末)选择合适的词填在句子的横线上。

嘟嘟嘟????咚咚咚????哗啦哗啦????叽叽喳喳

①今天的雨下得真大，________地下个不停。

②突然一阵________的敲门声，我们都被吵醒了。

③清晨，鸟儿在枝头上________地叫着。

④那天我给同学打电话，电话________地响半天都没人接。

【考点】

5.（7分）按原文《植物妈妈有办法》填空。

孩子________长大，

就得________妈妈，________。

牛马有________，鸟有________，

植物靠的是啥________？

蒲公英妈妈准备了________，把________送给________的________。

只要风轻轻________，

孩子们就________。

……

【考点】

二、阅读理解(共2题；共23分)

6.（12分）(2020五上·大同期中)课内阅读

地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。

．．．．．．．．．．．．

敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。

（1）选文第一自然段从________、________、________、________、________等方面写了地道的构造。第二自然段写的是________。

（2）选文第一自然段中“有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢”这句话有什么作用？把你的想法写下来。

（3）敌人想方设法来破坏，大家想出许多妙法来防备，这叫（）。

A.上有政策，下有对策????

B.兵来将挡，水来土掩????

C.车到山前必有路????

（4）课文抓住了地道的特点，先介绍冀中地道的总体结构，再分别介绍各种具体的设计样式及其保护人们、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功能。请你也用这样的顺序简单写一写你熟悉的建筑结构吧。

【考点】

7.（11分）阅读下文，回答问题

第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。

我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，掉过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头