- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第22课地球环保与可持续发展(教学设计)全国通用三年级上册综合实践活动
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第22课地球环保与可持续发展(教学设计)全国通用三年级上册综合实践活动
教学内容
第22课地球环保与可持续发展(教学设计)全国通用三年级上册综合实践活动
1.理解地球环保的重要性,培养学生爱护环境的意识。
-了解地球面临的环境问题。
-掌握基本的环保知识,如节能减排、垃圾分类等。
2.探索可持续发展的概念,引导学生关注人与自然和谐共生。
-认识可持续发展的重要性。
-学习生活中实现可持续发展的具体方法。
3.结合实践活动,提高学生的环保行动能力。
-设计并实施环保小项目,如校园垃圾分类、节约用水用电等。
-分析并解决身边的环保问题,提出改进措施。
4.培养学生的团队协作和沟通能力,提升综合素质。
-以小组形式开展实践活动,共同完成任务。
-撰写实践活动报告,分享心得体会。
核心素养目标
1.增强环保意识:通过学习地球环保知识,培养学生关注环境、爱护自然的责任感。
2.培养可持续发展观念:使学生认识到人与自然的和谐共生,树立可持续发展的生活理念。
3.提升实践创新能力:通过实践活动,培养学生解决问题的能力和创新精神。
4.增强团队协作与沟通能力:以小组合作形式,提高学生的团队协作和有效沟通能力。
5.培养信息素养:学会搜集、整理、分析环保相关信息,提高信息处理能力。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)地球环保的重要性:使学生理解地球面临的环境问题,认识到环保的紧迫性和必要性。
-举例:讲解全球气候变化、水资源污染等环境问题,强调人类活动对环境的影响。
(2)可持续发展观念:使学生掌握可持续发展的概念,树立人与自然和谐共生的理念。
-举例:介绍可持续发展在生活中的应用,如节能减排、绿色出行等。
(3)实践能力培养:通过设计并实施环保小项目,提高学生解决问题的实践能力。
-举例:开展校园垃圾分类、节约用水用电等活动,让学生亲身参与环保实践。
2.教学难点
(1)环保知识的深入理解:帮助学生掌握环保知识,如垃圾分类、节能减排等,并能够运用到实际生活中。
-难点解析:通过生动的案例、图表等形式,使学生深入理解环保知识,提高环保意识。
(2)可持续发展观念的内化:引导学生从内心接受并实践可持续发展观念,将其融入日常生活。
-难点解析:组织学生讨论生活中的可持续发展实例,分享心得体会,强化观念内化。
(3)实践活动的组织与实施:培养学生团队协作、沟通能力,确保实践活动的顺利进行。
-难点解析:提供明确的实践活动指导,设置合理的任务分工,引导学生有效沟通与协作。
(4)信息素养的提升:培养学生搜集、整理、分析环保相关信息的能力,为实践活动提供支持。
-难点解析:教授信息检索技巧,指导学生利用网络、图书等资源,提高信息处理能力。
教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都有三年级上册综合实践活动教材,提前指导学生预习第22课地球环保与可持续发展内容。
-准备教学参考资料,如环保知识手册、可持续发展案例集等,以供学生拓展学习。
2.辅助材料:
-收集与地球环保相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如全球气候变化、水资源污染等案例图片,环保宣传视频等。
-准备与可持续发展相关的实例资料,如节能减排、绿色出行等图片和视频。
-设计并打印环保小项目实施指南,以便学生参考。
3.实验器材:
-准备实验所需的器材,如垃圾分类实验盒、水质检测工具等,确保实验器材的完整性和安全性。
-配备实验防护用品,如手套、口罩等,确保学生在实验过程中的安全。
4.教室布置:
-根据教学需要,将教室划分为讨论区、实验操作台等不同功能区域。
-在讨论区设置白板或挂图,方便学生展示和分享学习成果。
-实验操作台附近配备相关实验器材和参考资料,便于学生进行实验操作。
5.其他资源:
-准备网络资源,如在线环保课程、环保论坛等,引导学生利用网络资源进行学习和交流。
-联系校园环保社团或相关部门,邀请他们参与课堂活动,分享环保经验和实践案例。
6.互动工具:
-准备投影仪、电脑等教学设备,以便展示多媒体资源和实时互动。
-使用问卷星、课堂派等在线调查工具,收集学生的意见和反馈,提高课堂互动性。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对地球环保的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道地球环保是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示地球环境现状的图片或视频片段,让学生初步感受环保的紧迫性。
简短介绍地球环保的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.环保基础知识讲解(1
您可能关注的文档
- 2.4水的组成和净化(第1课时)教学设计---2024-2025学年九年级化学沪教版(全国)(2024)上册.docx
- 七年级英语下册 Unit 5 Our school life Topic 3 My school life is very interesting Section A教案 (新版)仁爱版.docx
- 第一框哲学的智慧(精品教学设计)中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精品教学设计(高教版2023·基础模块).docx
- 治疗失眠方法教案分享.docx
- 第一单元考察探究主题活动二走进传统游戏(教学设计)内蒙古版三年级上册综合实践活动.docx
- 教学设计图片哪里寻-3-全景网-视界决定世界.docx
- 自我呵护教案.docx
- 4.1太阳和月球(第1课时)练习教学设计--2023—2024学年浙教版科学七年级下册.docx
- 高中地理 第四章 海—气作用 第一节 海—气相互作用及其影响教案 新人教版选修2.docx
- 17.1关于电动机转动的猜想教学设计-2024-2025学年沪粤版九年级下册物理.docx
文档评论(0)