九年级语文上册 第二单元 单元测试卷（人教河南版 2024年秋）.pdfVIP

九年级语文上册第二单元单元测试卷（人教河南版2024

年秋）

一、积累与运用(共22分)

《洛阳市“十四五”新型智慧城市发展规划(2021—2025年)》(以下简

称《规划》)指出，洛阳将持续打造社会治理高效、政务服务优质、群众生活

满意的智慧城市。你所在班级组织了“体验智慧城市”实践活动，请你参与

并完成下列任务。

1．有同学搜集了一段材料，请你阅读并完成相关任务。(共4分)

近几年，洛阳市积极打造智慧城市，不断扩大应用场景，挖jué数字经

．

济潜力，通过多领域持续发力，力争使更多人享受“数字红利”。《规划》披

．

露了洛阳的发展目标，2021年到2023年，成为全省一流的新型智慧城市，

加强数字赋能副中心建设，激活数据要素潜能，完善基于智慧洛阳云平台的

洛阳新型智慧城市“一网统管”建设。2023年到2025年，成为全国一流的

新型智慧城市，把洛阳建设成为中原城市群极具fú射带动力的新型智慧城市

建设“五大中心”，即大数据引领中心、数字政府示范中心、智慧民生普惠

中心、数字经济集聚中心、智慧文旅兴盛中心。

(1)依次给文段中的加点字注音，全都正确的一项是()(2分)

A．yìngqiǎnB．yīngqiánC．yīngqiǎnD．yìngqián

(2)请根据语段中的拼音，写出相应的汉字。(2分)

挖jué________fú________射

2．下面是小文发现新式红绿灯后写的采访记录，但文中画线句表达欠妥，请将

其修改成正确的句子。(2分)

部分市民分享了对新式红绿灯的看法。有的人说，新式红绿灯增添了

牡丹花元素，信号灯可随着交通信号颜色的变换而显示不同的牡丹花颜色，

展现出红牡丹停、绿牡丹行的效果，新颖、美观；有的人说，牡丹元素的红

绿灯，凸显了洛阳特色，可使各地游客体会到浓浓的牡丹氛围；有的人说，

牡丹元素的红绿灯，给人带来愉悦的心情，为单调的出行增添了灵动与活力。

因此，相对于传统红绿灯，新式红绿灯具有特色鲜明、愉悦心情、新颖美观

等优点。

1

3．班级拟开展研学活动，班主任准备带领大家于5月20日乘地铁从二乔路站出

发，上午前往洛邑古城，下午再到隋唐城遗址植物园。请按照要求完成以下

筹备任务。(共8分)

(1)图1是班长搜索到的地铁线路图，请你结合线路图上的文化景点位置提示，

给大家指明研学的乘车路线。要求：顺序合理，语言简明。(4分)

(2)“洛易行”是洛阳地铁打造的一款全面、权威的出行工具，主要通过移动支

付技术提供更方便、更快捷的出行服务。图2是班长提供的洛易行App首页

截图，请你说说此次研学活动可利用洛易行App上的哪些功能满足同学们的

出行需求。(4分)

4．班级借助“智慧教育平台”开展古诗词复习活动，请阅读下面的文字，完成

填空。(8分)

中国人的浪漫，或含蓄隽永，或热烈奔放。从苏轼《水调歌头》中

“①______________________，②________________________”，借月表达

2

对团圆的渴望，到杜甫《月夜忆舍弟》中“③____________________，

④__________________”，诗人的思绪乘着月色飞翔，都将浪漫融入月色；

从刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑤____________________，

⑥____________________”展现的豁达襟怀，到李白《行路难》(其一)中

“⑦______________________，⑧______________________”抒发的雄心壮

志，诗人则都把浪漫融入诗情。

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文，完成5～8题