1.2 铁钉生锈（教学课件）六年级科学上册（苏教版）.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。小学科学苏教版苏教版六年级上册第一单元第2课铁钉生锈1情境与问题2探究与发现3课堂小结目录4巩固练习应用与拓展5铁钉有什么不一样的吗？1情境与问题这些铁钉有什么不一样的吗？活动一：认识生锈的铁制品铁钉有什么不一样的吗？2探究与发现思考：在日常生活中，你们还见过哪些铁生锈的情况呢？活动二：研究铁锈和铁的不同思考：铁锈和铁他们是同一种东西吗？观察方法、工具使用和注意事项。（1）从颜色、光泽、硬度等方面进行对比。（2）用小锤子、砂纸、放大镜等工具。

活动要求：由简到繁，有序操作；团队合作，随时记录。特别提醒：别让铁锈直接碰到皮肤受伤。铁生锈有哪些坏处？容易断裂强度下降活动三：研究铁在什么情况下容易生锈。实验结果：观察到的现象放置位置空气中浸没在水中水里和空气中生锈速度没有生锈生锈不严重生锈比较严重我们的结论铁在有空气和水的环境中容易生锈。总结：铁在有空气和水的环境中容易生锈。铁生锈的时候，会消耗一些空气，具体来说就是消耗空气中的氧气。铁生锈其实是一种产生新物质的氧化反应。活动四：铁锈的防治刷油漆擦干水分电镀只要将铁与空气和水隔绝，就可以达到防锈的效果。3课堂小结今天我们认识了一些生锈的铁制品，并了解了他们生锈的条件和防锈的办法。大家课后可以寻找一找生活中有哪些物品会生锈。一、我会填1．铁生锈与水和空气有关。2．一块铁完全生锈后，体积可放大8倍。3．在绝对无水的空气中，铁不会生锈。4巩固练习二、单选题6．下列属于铁锈特点的是（B）A．有光泽 B．红褐色 C．能导电7．铁钉生锈也是一种产生新物质的变化。图中所示三根试管中，铁钉最容易生锈的是（B）。A．①号试管 B．②号试管 C．③号试管二、单选题8．下列属于防止铁生锈的方法是（B）。A．放在阴暗潮湿的角落里B．刷上一层油漆C．浸入水中9．小名家新买的大铁门涂上了一层油漆，是为了（A）。A．防止生锈 B．漂亮 C．坚硬三、判断题1．自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（×）2．虽然铁放在潮湿环境容易生锈，但铁锈和铁的性质一样，也属于铁。（×）三、实验探究题科学兴趣小组进行“控制铁生锈条件”的科学探究。如图所示，甲试管中铁钉放在一团湿棉花球上；乙试管中放入铁钉后注入经沸腾(赶走空气)快速冷却的水，并在水面上加一层植物油；丙试管中放入铁钉后加少量干燥剂，再放入一团干棉花球，塞紧橡皮塞。回答下列问题：（1）图乙中加一层植物油的目的是隔绝空气。（2）运用甲、丙两实验装置进行对比实验，研究的问题是铁生锈与水分有关。（3）想研究铁生锈与空气有无关系，应选择甲和乙进行对比。（4）运用甲、乙、丙三个装置比较，几天后观察到试管甲中的铁钉上生锈，由此得出铁生锈的原因是铁与空气和水分同时接触。（5）请你根据实验结论分析下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（C）。A．含较多沙粒、潮湿透气的土中B．水分、空气充足的土中C．干燥、透气性差的土中5应用与拓展本节课我们主要学习了铁生锈的主要原因是水分、空气。同时我们还掌握了防锈的技巧，让我们调查一下生活中的各种铁制品，它们是使用了那种方法来防锈。感谢聆听************************