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2024-2025学年广西崇左市初三道德与法治上册期中达标测试试题
班级：________________学号：________________姓名：______________
一、单选题（每题3分）
同学们在七年级刚入学时，彼此间并不熟悉，但大家很愿意在一起交流学习中的体会，交流社会上的热点话题。这说明
A.初中生活把我们带进一个别样的天地
B.同学们在新的环境中找到了共同的兴趣爱好
C.同学们之间都存在着竞争关系
D.同学们在新的环境中学习压力太大
答案：A
解析：题目描述了七年级学生在新环境中愿意交流学习和社会热点的情况，这体现了初中生活的新奇与不同，与A项“初中生活把我们带进一个别样的天地”相符。B项“共同的兴趣爱好”在题干中并未明确提及；C项“竞争关系”与题干内容不符；D项“学习压力太大”与题干情境不符。
青春期的我们，成长的不仅仅是身体，还包括
①发展独立思维
②培养批判精神
③开发创造潜力
④追求标新立异
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
答案：A
解析：青春期的成长不仅体现在身体的变化，还包括思维的独立、批判精神的培养和创造潜力的开发，与①②③项相符。而④项“追求标新立异”并不是青春期成长的积极方面，应排除。
孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这启示我们在与人交往中要
A.尊重他人B.关爱他人
C.平等待人D.宽容他人
答案：A
解析：孔子的话“己所不欲，勿施于人”强调了不要把自己不想要的强加给别人，这体现了尊重他人的原则，与A项“尊重他人”相符。B项“关爱他人”、C项“平等待人”和D项“宽容他人”虽然也是交往的原则，但与题干中的孔子话语不直接对应。
下列关于友谊的特质，说法正确的是
A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种心灵的相遇
D.以上说法都正确
答案：D
解析：友谊的特质包括它是一种亲密的关系、是平等的和双向的、是一种心灵的相遇。A项、B项和C项分别描述了友谊的一个特质，但D项“以上说法都正确”更全面地概括了友谊的特质。
男生女生在生理、心理、性格等方面都有着各自的特点，这些特点使我们在社会生活中
A.各自为战，互不相干
B.相互学习，共同进步
C.相互排斥，避免交往
D.相互歧视，互相诋毁
答案：B
解析：男生女生在生理、心理、性格等方面的特点使得他们在社会生活中可以相互学习、取长补短，共同进步。B项“相互学习，共同进步”符合题意。A项“各自为战，互不相干”、C项“相互排斥，避免交往”和D项“相互歧视，互相诋毁”都是错误的交往方式，应排除。
二、多选题（每题4分）
下列关于生命的说法正确的是（）（4分）
A.生命是独特的，是不可替代的
B.生命是脆弱的，不堪一击的
C.每个人的生命都来之不易
D.生命是宝贵的，我们要珍爱生命
答案：ACD
在下列情境中，属于遵守规则的行为有（）（4分）
A.排队购物时，按先来后到的顺序
B.过马路时，看见没有车辆就快速通过
C.图书馆阅读时，不大声喧哗
D.乘坐公交车时，主动给老人让座
答案：ACD
下列选项中，能体现青春活力的是（）（4分）
A.小明积极参加学校的运动会
B.小华放学后沉迷于网络游戏
C.小芳周末在家帮助父母做家务
D.小刚经常旷课，去网吧打游戏
答案：AC
友谊的特质包括（）（4分）
A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种心灵的相遇
D.友谊是一成不变的
答案：ABC
下列关于网络的说法正确的是（）（4分）
A.网络是把双刃剑，有利有弊
B.网络信息良莠不齐，我们要提高媒介素养
C.网络世界是虚拟的，可以随意发表言论
D.网络丰富了我们的生活，我们要理性参与网络生活
答案：ABD
三、判断题（每题3分）
尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要积极践行这一原则。（）
答案：√
在集体中，个人利益与集体利益总是相互冲突的，无法调和。（）
答案：×
网络空间不是法外之地，我们要依法规范自己的网络行为。（）
答案：√
友谊是平等的、双向的，我们不应该只接受朋友的付出而不给予回报。（）
答案：√
师生之间出现矛盾时，作为学生我们应该直接顶撞老师，表达自己的不满。（）
答案：×
诚实守信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容之一。（）
答案：√
生命是脆弱的、不可预测的，因此我们应该珍惜当下，热爱生活。（）
答案：√
在家庭关系中，我们与父母的冲突是不可避免的，但我们可以通过沟通来解决。（）
答案：√
青春期的我们情绪容易波动，但这并不意味着我们可以任意发泄自己的情绪。（）
答案：√
10.正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们更好地与他人交往。（）
答案：√
四、填空
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