部编版二年级下册语文课文6综合测试卷A卷.doc

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

部编版二年级下册语文课文6综合测试卷A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用(共6题；共38分)

1.（6分）多音字组词。?

只??zhī________??????zh?________???????????

尽????j?n________?????jìn________

晃??hu?ng________?????huàng________?

2.（3分）猜一猜

①有只虫，正奇怪，一盏灯笼随身带。黑夜点灯满天飞，绿光闪闪真可爱。________

②很字两人离，木棍左边立。________

③一排小朋友，个个背着手。一排变两排，看看没有手。________

3.（2分）填写反义词。

生机勃勃—________????夜幕降临—________

4.（8分）辨字填空，组词语。

（1）曰?日?????美其名________?________记

（2）违?伟????________反?________大

（3）弱?溺???________亡?微________

（4）古?故???________诗?________事

5.（8分）看拼音，写词语。

hú?dié

máoyán

xiángxì

péngzhàng

________

________

________

________

xìbāo

fāhuī

tú?mǒ

pí?qì

________

________

________

________

6.（11分）(2018四下·云南期末)根据课文内容填空。?

（1）本学期（人教版四年级下册）的几首古诗，为我们展示了大自然神奇的画卷和乡村田园风情。在《忆江南》中，诗人________用“________，________”一句，写出了“能不忆江南？”的理由；诗人翁卷在《________》一诗中，用“________，________”一句，展现了乡村农忙时节的劳动画面。

（2）《中彩那天》一文，父亲用一张彩票教会“我”________的价值；《万年牢》中的父亲用一串冰糖葫芦教会“我”要做个________的人，________的人；哈默的故事让“我”明白人必须要有________；而生病的母亲教会“我”生活中与人相处要学会________。

二、阅读理解(共1题；共2分)

7.（2分）你想知道更多知识吗？请读短文，完成练习。

守株待兔

古时候有个种田人。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来，一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，倒在地上不动了。

种田人没花一点力气，白捡一只野兔，他高兴地走回家去，心想，要是每天能捡到一只野兔该多好啊！

从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁边，等着野兔再跑来撞死。

日子一天一天过去了，再也没有野兔跑来，而他的田里已经长满了野草，庄稼全死了。

（1）这篇短文有FORMTEXT1小节。

（2）种田人是怎么想的？请用“FORMTEXT1”画出句子。

三、语言表达(共1题；共15分)

8.（15分）按要求完成题目。

（1）照样子，改写句子。

例：我们栽一株紫丁香栽老师窗前。

我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

①我们几个孩子脱掉棉袄。

②邓爷爷挖好了一个树坑。

（2）根据意思写诗句。

不知那丝丝柳叶是谁裁出来的，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。

（3）连词成句，并加上标点。

知道?吗?怎么?的?你?是?做成?这糕

参考答案

一、基础运用(共6题；共38分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

答案：4-2、

答案：4-3、

答案：4-4、

考点：

解析：

答案：5-1、

考点：

解析：

答案：6-1、

答案：6-2、

考点：

解析：

二、阅读理解(共1题；共2分)

答案：7-1、

答案：7-2、

考点：

三、语言表达(共1题；共15分)

答案：8-1、

答案：8-2、

答案：8-3、

考点：