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人教版体育与健康七年级教学教学设计-4.篮球
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:篮球基本技巧与训练
2.教学年级和班级:七年级
3.授课时间:第4学时
4.教学时数:45分钟
【课程目标】
1.让学生掌握篮球的基本技巧,如运球、传球、投篮等。
2.培养学生团队合作精神,提高运动兴趣。
3.通过篮球运动,增强学生的体质,提高健康水平。
【课程内容】
1.篮球基本知识介绍
-篮球场地、器材认识
-篮球比赛基本规则介绍
2.篮球基本技巧训练
-运球技巧:低运球、高运球、转身运球
-传球技巧:胸前传球、肩上传球、地面传球
-投篮技巧:原地投篮、跳投、三分投篮
3.团队配合与实战演练
-两人配合传球、投篮
-三人一组进攻、防守练习
-全场五人制比赛演练
【教学方法】
1.示范法:教师示范篮球基本技巧,让学生直观地了解动作要领。
2.演练法:学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作不规范之处。
3.比赛法:组织学生进行篮球比赛,提高实战能力。
【课程评价】
1.学生能熟练掌握篮球基本技巧,动作规范。
2.学生在比赛中表现出良好的团队合作精神和竞技水平。
3.学生参与度高,表现出积极的学习态度和运动兴趣。
【课后作业】
1.学生回家后,复习本节课所学篮球基本技巧。
2.家长协助孩子录制练习视频,反馈给教师。
3.学生了解篮球比赛规则,为下一节课做准备。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力:运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球基本技巧的学习与实践,提高学生在运动中的协调性、灵活性及敏捷性,增强学生的运动能力。在训练过程中,注重培养学生的自主锻炼意识,使其养成良好的运动习惯,形成健康的生活方式,从而提高健康行为。同时,通过团队合作与比赛,引导学生树立正确的竞争意识,培养团结互助、遵守规则的体育品德,促进学生全面发展。
教学难点与重点
1.教学重点
-运球技巧:重点讲解低运球、高运球、转身运球等基本运球技巧,使学生掌握正确的运球姿势和用力方法。
-传球技巧:强调胸前传球、肩上传球、地面传球等传球技巧的核心要点,如手腕灵活运用、传球力度控制等。
-投篮技巧:重点教授原地投篮、跳投、三分投篮等投篮技巧,关注投篮时的手部姿势、投篮角度和力量分配。
举例解释:
-运球技巧中,低运球要求学生膝盖微弯,身体重心降低,用手腕力量拍打篮球,保持球的稳定。
-传球技巧中,胸前传球要让学生注意手腕的翻动,传球时要准确判断队友的跑动位置和速度。
-投篮技巧中,原地投篮要强调脚距、膝盖弯曲、上臂与地面平行等要点,确保投篮动作的稳定性。
2.教学难点
-技巧的协调性与灵活性:学生在练习过程中,往往难以将运球、传球、投篮等技巧动作协调起来,表现为动作僵硬、不连贯。
-动作的准确性:学生在动作细节上容易出错,如传球时用力过大或过小,投篮时手部姿势不正确等。
-团队配合与战术意识:学生在实战中难以迅速做出决策,如进攻时机的选择、防守时的位置调整等。
举例解释:
-在运球技巧的协调性与灵活性方面,学生可能出现转身运球时球控制不稳,动作不连贯等问题。
-在动作准确性方面,投篮时学生可能因为手腕力度控制不当,导致投篮偏出或角度不准确。
-在团队配合与战术意识方面,学生可能不知道如何根据场上情况调整自己的位置和传球路线,进攻时缺乏配合意识。
针对教学难点,教师应采取以下方法帮助学生突破:
-运用分解教学法,将复杂动作分解为简单步骤,逐步教授,提高学生的掌握程度。
-反复示范和指导,及时纠正学生的动作错误,强调动作要领。
-创设多种教学情境,如模拟比赛、小组配合练习等,培养学生的团队配合与战术意识。
-引导学生相互观察、评价,激发他们的自主学习意识,提高动作技巧的准确性和熟练度。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
1.教学方法
-讲授法:通过简洁明了的语言,结合动作示范,讲解篮球基本技巧的理论知识和动作要领,帮助学生建立正确的动作概念。
-演练法:组织学生分组进行篮球基本技巧的练习,让学生在实践中掌握运球、传球、投篮等技巧,提高学生的动手能力和操作技能。
-比赛法:设计不同形式的篮球比赛,如三人制、五人制等,激发学生的学习兴趣,培养团队合作精神和竞技水平。
2.教学手段
-多媒体设备:利用投影仪、电脑等设备,播放篮球基本技巧的教学视频,让学生直观地了解动作要领,提高学习效果。
-教学软件:运用体育教学软件,如篮球技巧训练软件,让学生在虚拟环境中进行技巧训练,增强学习的趣味性和互动性。
-实物教具:使用篮球、篮球架等实物教具,让学生在实际
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