人美版美术四年级上册《飞天（二）》（课件）.pptx

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1.这身飞天在干什么？

2.她飞动的姿态给你什么感觉？

;;丝带给你带来什么质感？;想一想：什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带？;请你打开书仔细观察:

看看图中的飘带是如何运用曲线表现出缠绕、遮挡、翻转关系的?试着摹画飞天身上的一组飘带吧！;深入探究：飘带与飞天的动势有什么关系？;;;;;飘带与飞天的移动的动势有什么关系？;;看！画家笔下的飞天作品：;看！同学笔下的飞天作品：;看！同学共同完成的飞天作品：;我们怎么用绘画表现呢？;艺术实践:

1、请你选择一幅飞天动势添画飘带作品；

2、自主选择创作或临摹飞天。

3.表现出飞天飞舞的飘带，线条要优美流畅；

;评价：

谁画的飞天的更加优美。

;再见

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