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重庆市丰都县2022-2023学年四年级上学期语文期末学业质量监测试卷
阅卷人
一、积累与运用(45分)
得分
1.下列加点字的字音完全正确的一项是()。
A.堤(dī)岸开凿(zháo) B.慎(sèn)重青苔(tái)
C.莲藕(ǒu)揭(jiē)晓 D.暮(mò)江吟投降(xiáng)
2.读拼音,将词语规范地写在田字格。
事实(zhèngmíng),病毒(wēihài)大。(jùshuō),很多人都在(gǎibiàn)不良习惯,(xuǎnzé)健康的生活方式。
3.识字加油站。
我第一次见“顾”但不认识,就用查字法先查,再查。组个名词:.组个动词:,写个四字词:。找了几个形近字:
顾——————————
4.先补充四字词,再联系前后,选择最合适的番号填空。
(1)
A.通情理
B.面如色
C.无声息
D.无无故
E.挽弓箭
F.摇头脑
(2)读着词语,我就想起课外读物《》中的大力士。
(3)你地乱发什么脾气,好好说,人家也是的,不会乱提要求。
(4)西敏得知自己核检“阳”了,吓得,直说:“不可能,不可能。”
(5)会儿荷枪实弹,一会儿,争吵无果,双方退去,又,归于寂静。
5.下列说法正确的一项是()。
A.我读过《大头儿子》《拇指姑娘》等安徒生童话故事。
B.我读过《一个豆荚里的五粒豆》《丑小鸭》等安徒生童话故事。
C.我读过《卖火柴的小女孩》《蟋蟀的住宅》等安徒生童话故事。
D.我读过《大头儿子》《丑小鸭》等安徒生童话故事。
6.默诵课文,联系前后的提示填空,或选择。
(1)默写《别董大》[唐]高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
,。
(2)默写《题西林壁》[宋]苏轼
,。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(3)尺有所短,。一个人不论多默默无闻,只要
扬长避短,也能(敲边鼓挑大梁碰钉子)。
(4)早上,我诵读“一场秋雨一场寒,”。
晚上,我的床头(居然果然)真就多了一套秋衣秋裤!
(5)我将戴口罩当成生活常态。“一言既出,。”
这就避免“,祸从口出”吧?
7.对比学习新句子,说说他们之间发生的什么变化。
(1)用波纹线划出两个句子的不同之处。
①稻谷就要成熟了,稻穗低垂,稻田亮。
②稻谷就要成熟了,稻穗低头,稻田就像一块月光饭亮的银毯。
(2)我发现句②和句①意思是(相同不同),只是在表达上有所不同。句②采用了(夸张比喻对比拟人)修辞手法,让稻穗有了的动作,让稻田的“亮”更具体,这样的句子,让读者头脑有了画面感。
(3)我以为“老麻雀尖叫”就可以这样写:
8.研读词句段,发现新写法,尝试运用。
(1)读例句,用波纹线勾画出你发现的新写法。
是在洱海里沟洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和。
(2)用你发现的写法,写“道旁李树多子折枝……”的语境。
9.补充“MING家小组”课堂合作学习的讨论笔记。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.
俊明:我查阅资料,知道爬山虎(不是是)指具体的一种植物呢。
成铭:我先问写法,?
力鸣:作者用“”、“”“”等词语,表明写的是连续观察。抓住这些词语,就理清了叙述顺序。
玟茗:我来问内容,长大了的叶子有哪几个特点?
成铭:我认为三个特点,是、
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