2021—2022学年统编版高中语文必修下册《红楼梦》情节、主题 课件(共27张PPT).pptxVIP

第三课：情节

2022年、2021年、2020年情节主题题北京已连续六年考《红楼梦》。教材“学习任务”中的很多阐释也与试题密切相关，比如“《红楼梦》是‘无材补天’的顽石在人世间的‘传记’”正是以《石头记》为书名的理由；而“目睹了‘金陵十二钗’等女子的不幸人生，体验了封建大家族盛极而衰的巨变，从而对社会人生有了独特感悟”则是以《红楼梦》为书名的原因。试题关注前五回的纲领作用和作品的主题，紧紧围绕书名这一凝缩了小说情节主线、思想主旨、价值取向、关键人物以及悲剧意蕴等的关键信息，让考生通过阐释书名与作品内容的关联，理解《红楼梦》的多重价值，试题体现出整本书阅读“整”的阅读途径和学习思想。16.根据要求，回答问题。《红楼梦》第十三回，秦可卿去世前向王熙凤托梦，说道：若目今以为荣华不绝，不思后日，终非长策。眼见不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鲜花着锦之盛。要知道，也不过是瞬息的繁华，一时的欢乐，万不可忘了那“盛筵必散”的俗语。……我与婶子好了一场，临别赠你两句话，须要记着：三春去后诸芳尽，各自须寻各自门。（1）这里说的“非常喜事”在小说中指什么？（2）画线的部分与小说后续情节有何关系？请结合原著，举例说明。17.《红楼梦》第五回中晴雯的判词是：霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。请从判词的画线部分选择三处，各举出原著中的一个具体情节加以印证。

2022、2021、2020三年作文《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。22.微写作。文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发。要求：写明作品和人物，言之有理。不超过150字。22.微写作。(1)有的同学觉得阅读《红楼梦》《平凡的世界》等“大部头”名著太费时间和精力，不如读缩写本或连环画省时省力。对此你有什么看法？请阐述自己的观点。要求：观点明确，言之有据。150字左右。

《红楼梦》阅读中你的感受或感受有哪些？

化繁为简，简却不简一家变故两人视角三个神话

1.谁家？甄家2.哪些变迁？①元宵之日，甄土隐之女英莲被拐;②隔壁葫芦庙炸供起火，甄士隐家财尽毁;③甄士隐去田庄安身，但因水旱不收，鼠盗蜂起，官兵缴捕，于是折变田庄，投奔丈人;④丈人势利，甄士隐投人不着，贫病交攻，渐有下世之景;⑤甄士隐路遇道人，通悟而去。3.为什么要写这家的变故？脂评：不出荣国大族，先写乡宦小家，从小至大，是此书章法。主题1：一个赫赫扬扬的百年望族由于种种原因，箕裘颓堕而趋衰败的历史悲剧。（一）一家变故

三个神话：1.补天顽石——（1）虽灵性已通，却不堪入选（2）隐喻宝玉，无法经世济用2.木石前盟——（1）前世姻缘（2）血泪偿还3.太虚幻境——（1）暗示金陵十二钗的悲惨命运（2）埋下伏笔，引起悬念（一个人的）悲剧！（两个人的）悲剧！（一群人的）悲剧！主题4：一群小才微善的青年女子，在各自不同的人生遭际中被扭曲被毁灭的人生悲剧；主题2：一个具有叛逆思想的贵族青年与时代要求相悖逆，追求自由而不得的精神悲剧；主题3：两个赋秉颖异追求个性的青年男女，不见容于世族大家、爱而不得的爱情悲剧；

两人视角：（一）冷子兴宁荣两府人物图谱琏

1.行踪识环境2.细节见礼节3.那些初见（人）两人视角：（二）林黛玉

参考角度：身份，与贾府的关系，来贾府的原因（目的），进门方式眼中的贾府建筑、陈设、仆役、感受，眼中的王熙凤（出场、人物形象）……刘姥姥、林黛玉进贾府之同与异另两人视角：第六章刘姥姥视角

宝钗（冷香丸、香菱……）三春（智