北师大版六年级上册数学1 百分数的认识（课件） (2).pptx

北师大版小学数学六年级上册百分数的认识

学习目标：1、什么是百分数。2、百分数的读法和写法。3、百分数和分数的区别。

你们认为该派谁去化斋？请在小组内交流你的想法。

成功次数占化斋次数的几分之几===

观察这三个分数，有什么特点？分母都是100认一认像70%,85%,80%,117.5%……这样的数叫百分数。百分数也叫百分比、百分率。70%85%80%

70%读作：百分之七十85%80%读作：百分之八十五读作：百分之八十百分号读百分数时，先读百分号（%读作百分之），再读百分号前面的数，即分子。分子百分数的读法

百分数的写法百分之一百百分之一百四十百分之零点六百分之四十五写作：0.6%写作：45%写作：100%写作：140%写百分数时，先写分子，再写百分号。

1、一件衣服的含棉量是98%2、海参中蛋白质含量大约是50%3、地球上陆地面积大约占29%这里的98%表示棉占衣服的这里的50%表示蛋白质占海参重量的这里的29%表示陆地面积占地球总面积的百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数所表示的意思。

观察下面四个数，说一说它们有什么区别。(1)六年级同学在一次测验中高分人数占全班人数的60.5%(2)学校图书馆中科技书占所有书籍的10%(3)舞蹈队中男生人数占女生人数的(4)一袋零食重kg。

相同点：百分数和分数都可以表示两个数量之间的关系。不同点：百分数只能表示两个数量之间的关系，不能带单位，分数既可以表示具体的数量（可带单位），又可以表示两个数量之间的关系。百分数的分子可以是整数也可以是小数，分数的分子不能是小数，只能是0以外的自然数。

判断下面的说法正确吗？1.妈妈买回60%kg香蕉。（）2.学校合唱队男生占50%。（）3.黄老师身高160%米。（）4.百分数不可以带单位。（）5.百分数可以表示具体的数量。（）√√

选一选。

(1)中国十五期间保持的经济增速。1007(3)一根光缆长米。10081辨一辨表示具体数量，不能用百分数表示。1007＝7%10030＝30%(2)根据人事部提供的数字，中国回国留学人员目前以年均的速度增长。

我的收获1、今天我学习了什么是百分数，就是表示一个数是另一个的（）,百分数也叫做（）或（）。2、我还学会了百分数的读法。108%读作（）0.25%读作（）3、我还知道百分数怎么写。百分之十三点六五写作（）百分之一百二十写作（）百分之几的数百分率百分比百分之一百零八百分之零点二五13.65%120%

天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生天才=1%的灵感+99%的汗水

我对这节课比较满意的占（）%，遗憾占（）%。