人教统编版三年级上册语文第一单元检测卷(I)卷.doc

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人教统编版三年级上册语文第一单元检测卷（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识(共11题；共100分)

1.（6分）下面划线字的读音完全相同的一组是（）。

A.东莞?莞然?莞尔一笑????

B.数落?数量?数一数二????

C.奔走?奔波?疲于奔命????

2.（9分）看拼音，写词语。

shí?wù

shén?qì

kāi?shǐ

zhé?zhǐ

gāng?cái

xuān?bù

________

________

________

________

________

________

3.（6分）把能搭配的词语用线连起来。

4.（6分）多音字组词。

朝zhāo________???chāo________????都dōu________??dū________

晃huǎnɡ________??huànɡ________

5.（6分）选词填空。

（1）维护???维持

①奥克乐福大副和三名工头拼命想________秩序。

②我们每个人都有义务________祖国的尊严。

（2）抱歉?????道歉

①虽然他直说简慢________的话，我看得住这是他司令部里最大的排场。

②妈妈让我给小萍________，希望我能得到她的原谅。

6.（8分）判断下列句子表达是否正确

（1）“门咯吱一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。

（2）“大家通过并讨论了暑假活动计划。”这个句子表达上没有毛病。

（3）亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。

（4）“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。

7.（9分）用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。

（1）没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。

（2）我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

8.（6分）按要求写句子。

①他们是朋友。（扩句）

②它?失去?不让?咬着牙?自己?知觉?（连词成句并加标点）

③红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）

④你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）

9.（12分）阅读下文，回答问题。

“精卫”填海

有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

（1）普罗米修斯、赫拉克勒斯是________神话中的神。

（2）下面是“平”的四种含义，“愤愤不平”的“平”的意思是（）

A.经常的，普通的????

B.用武力镇压，平定????

C.抑止（怒气）????

D.安定????

（3）请用“火种”的“种”的另外一个读音组两个词语：________。

（4）文段中的破折号的作用是（）

A.表示解释、说明????

B.表示意思的转折????

C.表示意思的延续????

（5）从这一段可以看出大力神是一个________的神。从哪些句子可以看出来，画上“________”。

10.（12分）阅读下文，回答问题

这条小鱼在乎

一个暴风雨后的早晨，有个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。小鱼被困在浅水洼里，虽然大海近在咫（zhǐ）尺，但它们回不去了。被困的小鱼有几百条，甚至上千条，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。

那个人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。那个人停下来，注视着小男孩，看他在拯救小鱼的生命。

终于，那个人忍不住走了过去：“孩子，这些水洼里有成百上千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。

“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条……”

（1）选词填空。

陆续?????继续?????持续?????连续

①散会了，人们________从屋子里走出来。

②他________做了一百二十个俯卧撑。

③那个人________朝前走着。

④战斗打得异常激烈，已经________了三天三夜。