第12课氯及其化合物2025年新高考化学一轮全考点普查教学教学设计.docx

第12课氯及其化合物2025年新高考化学一轮全考点普查教学教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第12课氯及其化合物2025年新高考化学一轮全考点普查教学教学设计

教学内容

本节课的教学内容来自2025年新高考化学一轮全考点普查，主要涵盖第12课“氯及其化合物”的相关知识。本章节内容主要包括以下几个方面：

1.氯气的性质：氯气的基本性质，如颜色、气味、密度等；氯气的溶解性及其溶解度的影响因素。

2.氯气的制备：实验室制取氯气的方法，如盐酸与锰(IV)氧化物的反应等。

3.氯气的化学反应：氯气与其他元素和化合物的反应，如与铁、铜、氢氧化钠等的反应。

4.氯化氢的性质：氯化氢的制备、物理性质及化学性质，如酸性和挥发性等。

5.氯的化合物：氯化物、氯酸盐、次氯酸盐等的主要性质和应用。

6.氯气的检测：氯气的检测方法，如使用淀粉碘化钾试纸等。

7.氯气的应用：氯气在工业、医药、环境等方面的应用。

本节课将围绕以上内容展开，通过对氯及其化合物的学习，使学生掌握氯气的基本性质、制备方法、化学反应以及氯化氢和氯的化合物的相关知识，提高学生对氯及其化合物的认识和理解。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的化学核心素养，主要包括以下几个方面：

1.科学探究能力：通过实验和观察，使学生掌握氯气的制备和性质，提高学生对化学实验的操作能力和观察能力，培养学生的实验素养。

2.证据推理能力：通过分析氯气与其他物质反应的实验现象和化学方程式，使学生掌握氯气的化学性质，提高学生的证据推理能力。

3.模型建构能力：通过学习氯气的分子结构和氯化氢的电离过程，使学生能够运用模型来解释和理解氯及其化合物的性质和反应，培养学生的模型建构能力。

4.科学态度与价值观：通过了解氯气在工业、医药、环境等方面的应用，使学生认识到化学知识在解决实际问题中的重要性，培养学生的科学态度和社会责任感。

5.创新与实践能力：通过设计实验和解决问题，使学生能够运用所学的氯及其化合物的知识，提出新的观点和解决方案，培养学生的创新与实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了基本的化学知识，如化学键的类型、氧化还原反应、酸碱理论等。此外，学生还应该具备一定实验操作能力，如使用实验室仪器、配制溶液等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于化学学科，大部分学生通常对实验和观察感兴趣。在学习能力方面，学生应该具备一定的逻辑思维能力和推理能力，能够从实验现象中找出规律。在学习风格上，学生可能更偏好通过实验和实践活动来学习，而不仅仅是理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习氯及其化合物的性质和反应时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-理解氯气的制备方法及其与金属、非金属的反应机制；

-掌握氯化氢的酸性及其与碱的反应；

-理解氯的化合物的命名规则及其性质；

-实验操作中可能遇到的危险和注意事项。

针对以上困难和挑战，教师需要在教学中给予学生充分的引导和帮助，通过讲解、示范和练习等方式，提高学生对氯及其化合物的认识和理解。同时，鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作，培养学生的实验技能和解决问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：

-实验室用具：烧杯、试管、滴定管、pH计等；

-教学投影仪；

-实验室安全装备：防护眼镜、手套、实验室外套等；

-化学试剂：氯气、氯化氢、铁、铜等。

2.课程平台：

-学校教学管理系统；

-化学教学资源库。

3.信息化资源：

-教学课件；

-实验操作视频；

-在线化学知识库；

-学术期刊论文。

4.教学手段：

-讲授法：用于解释氯及其化合物的性质和反应原理；

-实验法：用于观察氯气的制备和性质，以及氯化氢的酸性；

-小组讨论法：用于探讨氯的化合物的应用和实验结果分析；

-问题解决法：用于引导学生解决实验过程中遇到的问题。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对氯及其化合物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道氯是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于氯及其化合物的图片或视频片段，让学生初步感受氯的魅力或特点。

简短介绍氯及其化合物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.氯及其化合物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解氯及其化合物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解氯及其化合物的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍氯及其化合物的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.氯及其化合物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解氯及其化合物的特性和重要性。

过程：