2.6哪杯水热（教学课件）四年级科学上册（青岛版）.pptx

小学科学青岛版青岛版四年级上册第二单元6哪杯水热

1情境与问题2探究与发现3课堂小结目录4巩固练习应用与拓展5

1情境与问题两个杯子中的水，哪一杯更热？

思考：生活中我们经常说水很烫，水凉了，这些都与水的温度有关。怎样知道水的温度是多少呢？

2探究与发现活动一：比一比哪杯水更热？

两个杯子中的水，哪一杯更热？用手摸一摸小心烫手！

想一想：我们可以用什么仪器测量一下水的温度呢？

认识温度计物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。常用的温度计是摄氏温度计，它的计量单位是“摄氏度”，用“℃”表示。水温计气温计体温计

观察温度计温度计上有单位吗？是什么？温度计上的每一小格表示多少？温度计上测量的最低温度和最高温度分别是多少？温度计是由哪些部分组成的？

温度计的构造认识温度计

温度计的构造

活动二：怎样测量水的温度？

温度计的使用方法用手拿着水温计的上部。读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。等水温计内的液柱静止后，读出温度。将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和容器壁。

怎样使用温度计

温度计怎样读数

哪种使用温度计的方法正确？×√××××√小组讨论

读作：________写作：________37摄氏度37℃

活动三：测一测体温和气温。

注意！防止水银体温计破碎！

怎样用体温计测量体温计

注意事项

测量气温时，应注意......

用气温计测气温的注意事项1.气温计要悬挂在空气中,不能接触地面或其他物体;2.不要将气温计曝晒在阳光中;3.气温计要保持干燥,不要沾水或其他液体;4.不要在温差很大的环境中测量,避免气温计损坏;5.等气温计示数稳定后再读数。

资料卡常用的体温计一般是水银体温计，内有随体温升高而上升的水银柱。水称，是常温下唯一呈液态的金属，易挥发成汞蒸气而被墙壁和衣银是汞的通称，是常温下唯一呈液态的金属，易的汞蒸气会导致汞中毒。如果水银体温计破碎，要物等吸附。人吸入一定量的汞蒸气会导致汞中毒。如果水银体温及时告诉家长或老师处理。

说一说，这节课你都学到了什么？3课堂小结哪杯水热一能运用温度计对物体进行定量观察，采集数据；初步学会运用简单表格、图形等统计方法整理测量记录。二认识各种温度计；知道如何正确使用温度计测量常见物体的温度，并做简单记录。

一、我会填4巩固练习1.物体的冷热程度用（）表示。（）是测量物体温度的仪器。2.常用的温度计是（），它的计量单位是（），用（）表示。3.温度计的构造有：（），（），（），（）。4.测体温前，先将体温计的水银柱甩到（）℃刻度线以下。5.用温度计测量水温，读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端（）。摄氏温度计温度刻度℃温度计摄氏度玻璃管液体玻璃泡0相平

二、单选题1．在没有温度计的情形下，要判定两杯热水哪杯水更热，最好的方法是（）。A、用嘴尝一尝B、用手指伸进热水中试一C、用手触摸杯壁感受一下2.下面（）不是水温计的组成部分。A液泡B电子显示屏C刻度3.哪种测量水温的方法正确？（???????）4.正确观察温度计计数的方法是（?????）。A．俯视B．平视C．仰视??????CCBB

三、判断题1.测量水温时，用手拿着水温计的上部，这样的操作才规范。()2.可以使用气温计来测量开水的温度。()3.要等温度计示数稳定后，再进行读数。()4.液体温度计就是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升或下降来测量温度的。（）5.液面两边高中间低，读数时要以凹下去的最低点为准。（）√×√√√