三年级上册语文期末复习专题：08-古诗文阅读B卷.docVIP

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三年级上册语文期末复习专题：08古诗文阅读B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、文言文阅读(共10题；共119分)

1.（13分）(2018·黄冈模拟)阅读文言文，回答问题。

学弈

弈秋，通国①之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人________，惟弈秋之为听；一人虽听②之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）画线句子如何停顿，用“/”标出来。

为是其智弗若与？

（2）在文中横线上填上合适的成语。

使弈秋诲二人弈，其一人________，惟弈秋之为听

（3）解释文中两处划线的字。

①之________

②之________

（4）《学弈》一文告诉我们：________。

2.（13分）(2020六上·渭滨期末)文言文阅读，完成练习。

伯牙鼓琴??????????文《吕氏春秋·本味》

原文：

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

资料：

伯牙、钟子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载，也流传于民间。孟浩然《示孟郊》中这样写道：

“锺期一见知，山水千秋闻。”

（1）解释下列句子中加点字的意思，写在横线上。

志在流水________????????????巍巍乎若太山________

（2）根据选文内容填空，只写字母序号。

A．伯牙?B．巍巍乎若太山??C．善哉乎鼓琴?D．破琴绝弦?E．汤汤乎若流水F．钟子期

文中的________与________互为知音，钟子期赞叹伯牙高超的琴技曰________，伯牙鼓琴志在太山，锺子期曰：________；伯牙志在流水，锺子期曰：________。锺子期死，伯牙________。

（3）下面哪些诗句表现了“知音”可贵：（）

A.锺期久已没，世上无知音。????

B.故人具鸡黍，邀我至田家。????

C.流水高山心自知????

（4）根据选文内容，结合资料，说说什么是“知音”？

3.（9分）阅读下面的文言文，完成问题。

匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯①不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪?”

曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”

匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”

南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。

子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”

宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之②；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。

（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是_____

A.絜之百围???????????????絜：丈量????

B.匠伯不顾，遂行不辍到???辍：中止????

C.奈何哉其相物也?????????相：看待????

D.不可以适河?????????????适：适合????

（2）下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是_____

A.匠石之齐，至于曲辕????????????项伯乃夜驰之沛公军????

B.以至于此其大也????????????????臣从其计，大王亦幸赦臣????