人教统编版一年级上学期语文识字(二)第9课《日月明》同步练习(I)卷.doc

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人教统编版一年级上学期语文识字（二）第9课《日月明》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标(共8题；共56分)

1.（4分）读拼音，写词语。

diào?gān

chúi?liǔ

làng?huā

xì?shuǎ

________

________

________

________

pū?teng

mó?gū

qīng?shuǎng

hú?lu

________

________

________

________

【考点】

2.（10分）仿照例子，写一写，读一读。

①星星为小鱼盖被。

________为________。

②船上有位老爷爷。

________有________。

③小河是鱼儿的家。

________是________的家。

【考点】

3.（15分）补充词语。

________________扬扬???________出________外????________________无常

威风________________????________不________传???画________________足

【考点】

4.（3分）先把下面的字换掉偏旁，变成新字写在横线上，再分别组词。

停________________????鸣________________??闻________?________

【考点】

5.（5分）形近字组词

钱________????线________

【考点】

6.（9分）(2019二下·增城期中)查字典。

查划线的字

查部首

除部首外查几画

选择正确的音序

泥泞

________

________

________?①L??②N

【考点】

7.（4分）加偏旁成新字再组词。

白________(________)???者________(________)???央________(________)???韦________(________)

隹________(________)???土________(________)???是________(________)???艮________(________)

【考点】

8.（6分）下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。

有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。

【考点】

二、阅读理解(共2题；共22分)

9.（11分）课内阅读

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑通一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（1）这个自然段共有________句话？本段写的是________。

（2）说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。

【考点】

10.（11分）阅读下文，回答问题。

“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？

（1）用“________”画出描写春天的句子。

（2）解释文中划线的词语。

①莺歌燕舞：________。

②良辰美景：________。

（3）诗人的语言，能产生这么大的作用，就在于________。

【考点】

参考答案

一、基础达标(共8题；共56分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

解析：

答案：5-1、

考点：

答案：6-1、

考点：

答案：7-1、

考点：

解析：

答案：8-1、

考点：

解析：

二、阅读理解(共2题；共22分)

答案：9-1、

答案：9-2、

考点：

解析：

答案：10-1、

答案：10-2、

答案：10-3、

考点：

解析：