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教师岗位职责_规章制度

教师岗位职责_规章制度

教师岗位职责_规章制度1

1、指导教师须掌握实验实训基本技能，熟悉实验实训内容和要求，须做

好实验实训前的各项准备工作。

2、指导教师须按照教学大纲和学期教学计划进行实验实训教学，上课前

须认真备课，按教学安排进行上课，未经许可不得私自调课或变更上课时间。

3、指导教师须提前进入实验实训室。实验实训开始前须检查学生出勤情

况，检查学生的实验实训预习报告，并讲解有关注意事项。

4、实验实训过程中，指导教师不得擅自离开实验实训室，要巡视学生的

实验实训情况、认真指导学生，及时解决实验实训中出现的问题。

5、指导教师应按照实验管理要求，认真做好各项实验记录。

6、实验实训结束后，应检查实验教学仪器设备的使用情况，督促学生及

时清理桌面，归还实验实训器材和工具。

7、指导教师须认真批改实验实训报告，合理评价学生实验成绩并做好登

记。

8、指导教师须教育学生遵守各项安全操作规程，防止安全事故发生。

9、指导教师须负责实验实训室卫生管理，保持实验实训室清洁。楚雄市

职业高级中学

教师岗位职责_规章制度2

一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，

熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维

修、排除故障的基本技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。

二、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”准备好实

验所需仪器、器材、药品,指导学生实验。按时做好实验教学课开设情况记录。实

验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按

有关规定认真处理。

三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事

项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的问题。

四、创造条件开放实验室，组织学生开展“探究性”实验和课外科技实践

活动。加强和各科任教老师联系，积极开展教学仪器研制和自制教具活动。

五、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。定期清

点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。根据实

验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。

六、负责教学仪器设备的定期保养、维修、维护、清点、检查、借出、回

收等工作。保证教学仪器设备处于完好备用状态。

七、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种

消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。

八、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行实验室的各项规章制度，

做好实验室的全面管理工作。

教师岗位职责_规章制度3

1、热爱学校心理健康教育工作，愿意为学校心理健康教育工作奉献时间

和精力，恪守心理咨询工作者的道德规范。

2、心理咨询教师要遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原

则，认真做好来访者的接待工作，完成辅导记录。

3、守时守信，热情服务，让自己的工作真正成为学生健康成长的需要，

努力维护学校心理咨询室的声誉。

4、心理咨询教师应不断学习心理健康教育相关知识，以提高自己的专业

素养、辅导技能和服务水平，并推动这项事业的发展。

5、心理咨询教师要严格遵循保密原则。对来访者有关资料、案例予以保

密；单独保管，不列入学校有关档案，不将来访者的案例作为谈话资料。在因专业

和教育需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去所

有可能会辨认出来访者的有关信息（在得到来访者的书面许可的情况下可以例

外）。

6、心理咨询教师应认识到自身的局限性，对自己能力范围外的个案，应

及时做好转介工作。

7、危机干预：在心理辅导过程中，如果发现来访者有危害

其自身和危及社会安全的情况，心理咨询教师有责任立即采取必要的措

施，防止意外事件的发生（必要时应通知有关的上级主管部门）。

8、心理咨询教师应保持自身情绪的稳定与