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五年级上册科学第一单元《光》知识清单

第1课时有关光的思考

1.因为有了光，我们才能看到周围的一切。

2.通常我们把那些自身能发光的物体称为必源。太阳是最重要的光源，又如打开

的手电筒、点燃的蜡烛、发光鱼、萤火虫等，

3.月亮不是光源，人们能看到它是因为它反射太阳的光。生活中还有一此物体本

身不会发光，靠反射其他物体的光发亮的。如行星、镜子等。

4.太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看，它们会对我们

的眼睛造成伤害。

5.我们能看到物体，是因为物体正在发光成正在反射其他光源的光到我们的眼晴

里，才能使我们看到它。

6.完全黑暗的房间里，我们无论过多久，都不能看到红苹果，是因为红苹果上没

有光发出。

7.夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们

看到物体。

第2课时光是怎样传播的

1.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为声音

可以透过幕布进行传播；而光沿直线传播，穿透不了厚实的幕布。

2.光是以直线的形式传播的。

3.光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离约为1.5亿千米，

从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。

4.生活中光直线传播的例子:手影游戏、小孔成像、排队看齐日食月食等现象的

产生都可以说明光是以直线的形式传播的。

第3课时光的传播会遇到阻碍吗

1.光能穿过玻璃，能看清玻璃前方物体的细节，像玻璃这样的物体是透明物体。

2.光能穿过纸，但看不清纸前方物体的细节，像纸这样的物体是半透明物体。

3.光不能穿过书和厚纸板,不能看到这本书前方的物体，像书、厚纸板这样的物

体是不透明物体。

4.光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进

行传播。遇到不透明物体时,光的传播会受到阻碍。

5.当月球运行到太阳和地球之间，如果三者恰好处在同一直线上时,月球就会部

分或全部遮挡住太阳射向地球的光，月球的影子正好落到地球上，形成日食现象。

6.当月球运行到地球的阴影中时，此时的太阳、地球、月球恰好处在同一条直线

上，地球就挡住了太阳射向月球的光，形成月食现象。

7.不能用激光笔发出的光照射眼睛。

8.从日食和月食现象的产生可知，月球和地球都是一个不透明、不发光的球体。

第4课时光的传播方向会发生改变吗

1.光从空气垂直进入水中,光的传播路线不会发生变化。

2.光从空气中斜射进入水中时，它的传播路线会发生改变，这个现象叫光的折射。

3.斜着看水中的筷子，浸在水中的部分变得向上折，这是由于光从水中斜射进入

空气时，传播路线发生了改变。

4.在透明玻璃杯中放人筷子,倒入水，从侧面、斜上方、背面这几个角度观察，

筷子在水中看上去“折断”了。而从正上方观察，筷子还是原样，没有“折断”。

5.光在空气中偏折角度最大。

6.生活中的光的折射现象。

(1)海市蜃楼。(2)从水面上看水池中的鱼比实际的位置要高。(3)从外边

看玻璃鱼缸中的鱼变大、变多等。

第5课时认识棱镜

1.光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时,光也能发生折射。

2.棱镜是一种由两两相交但彼此均不平行的平面围成的透明物体,用以分光或使

光束发生色散。

3.棱镜是透明材料(如玻璃、水晶等)做成的多面体、

4.棱镜是可以改变光的传播路线,它是控制光的传播路线的光学元件。

5.让一束强光(白光)通过三棱镜照到白屏上,可以观察到在白屏上形成了一条彩

色光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、旋、紫。这种现象叫光的色散。

6.尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的。

当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、

橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。说明白光是由七种单色光组成的复色

光。

7.彩虹是一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射,在天

空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜

色。

8.用相同比例的红、绿、蓝三种颜色组成的彩色轮快速旋转，观察到彩色轮变成

了白色。

9.将红光、绿光和蓝光这三种色光按不同的比例混合能产生其他任何色光，这三

种色光叫色光的三原色。

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