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高考生物课时跟踪检测卷（二十二）

生物的进化

一、选择题

1．以下对于自然选择的叙述错误的是()

A．自然选择使不同性状个体之间出现存活率和繁殖率的差异

B．可遗传变异可为自然选择提供原材料

C．对于特定性状而言，在不同环境中的自然选择方向是相同的

D．自然选择能保留有利变异，也能使有利变异积累

解析：选C对于特定性状的个体，在不同自然环境中生存能力不同，自然选择的方

向不同，C错误。

2．下列关于协同进化与生物多样性的叙述，错误的是()

A．不同物种之间可以相互选择、协同进化

B．捕食者的存在有利于增加物种的多样性

C．协同进化可发生在生物与无机环境之间

D．生物多样性的形成就是新物种不断产生的过程

解析：选D生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，所以生物

多样性的形成不仅仅是物种多样性的形成，D错误。

3．巴拿马地峡将许多海洋生物分割成太平洋种群和加勒比海种群。下列叙述正确的是

()

A．在自然状态下能产生后代的个体一定属于同一物种

B．不同环境条件选择适应该地区的性状，导致生物发生定向进化

C．自然条件下，新物种的形成一定需要长期的地理隔离

D．该区域同一种群的鼓虾经巴拿马地峡分开后均可演化成新的物种

解析：选B在自然状态下能产生后代的个体不一定属于同一物种，如马和驴能交配

并产生骡子，骡子不育，马和驴属于两个物种，A错误；自然选择是适应进化的唯一因素，

不同环境条件选择适应该地区的性状，能导致生物发生定向进化，B正确；生殖隔离是新

物种形成的标志，自然条件下，新物种的形成不一定需要长期的地理隔离，如多倍体的形

成，C错误；该区域同一种群的鼓虾经巴拿马地峡分开后存在地理隔离，但不一定会出现

生殖隔离，故不一定能演化成新的物种，D错误。

4．古孢粉学是孢粉学的一个分支，是研究化石孢子、花粉的形态、分类、组合分布及

其进化规律的科学。孢子、花粉质量轻且数量多，散布极远，各沉积地层中均可保存。下

列叙述错误的是()

A．最原始的化石包含了生产者、消费者、分解者的化石

B．通过分析不同地层中孢子和花粉的组合可以推断植被的演变规律

C．相较于其他地层，沉积岩的地层中化石所受破坏较少，保存较为完整

D．孢子和花粉可以保存为化石的原因可能与它们有抗高温、高压的外壁有关

解析：选A最原始的化石中不包含消费者的化石，A错误；不同地质年代的孢子和

花粉化石沉积在不同地层中，科学家通过研究孢子和花粉化石的组合面貌，就能判断当时

地球的生态环境，也可以推断植被的演变规律，B正确；相较于其他地层，沉积岩中的化

石所受破坏较少，也较易完整保存，因此其对考古学来说是十分重要的研究目标，C正确；

孢子和花粉的外面有一层外壁，外壁中存在一种抗高温、高压和耐酸碱腐蚀的化学物质，

所孢子和花粉可以长久保存为化石，D正确。

5．某种群中：AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。若种群中的

个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA∶Aa∶aa的比值是()

A．3∶2∶3B．1∶1∶0

C．4∶4∶1D．1∶2∶1

解析：选CAA的个体占25%，Aa的个体占50%，若aa无繁殖能力，则AA和Aa

的比为1∶2，则A的基因频率为2/3，a的基因频率为1/3。若种群中的个体自由交配，则

AA基因型频率为2/3×2/3＝4/9，aa基因型频率为1/3×1/3＝1/9，Aa基因型频率为

2×1/3×2/3＝4/9，所以子代中AA∶Aa∶aa的比值