人教部编版二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习C卷.docVIP

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人教部编版二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识积累(共5题；共28分)

1.（5分）请你帮助它们找回自己的家

o?yu?t?un?ong??l?h??yuan?r?zi?ai??shi

声母________???韵母________???整体认读音节________

2.（8分）选字组词

唤???换

________醒?替________?交________

________座位?呼________?千呼万________

3.（6分）写出下列词语的近义词。

风光________

别样________

鸣________

青天________

4.（4分）选择括号里合适的词语。

①卖火柴的小女孩擦燃火柴后看到了________（温暖??暖和）的火炉、（精品?精致）________的盘子和碗、（美丽??美好）________的圣诞树、（温和??柔和）________的奶奶……

②凡卡给爷爷写信时，回想起乡下的生活，想到了身材________（瘦小?瘦削）的爷爷和讨人________（喜欢?欢喜）的泥鳅；回想起自己在城里的生活，想到了________（狠毒??毒害）的老板和________（痛苦?悲痛）的生活……

5.（5分）“人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？

二、语段阅读(共1题；共6分)

6.（6分）阅读下文，回答问题

孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无严。

先生拿着戒尺__走到孙中山跟前__厉声问道__你会背了吗__

__会背了__孙中山说着__就把那段书一字不漏地背了出来__

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”

先生讲得很详细，大家听得很认真。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

（1）联系上下文解释下列词语在文中的意思。

①霎时：________。

②照例：________。

（2）在文中找出最能表达文章中心思想的语句。________

（3）给第四和第五自然段加标点。

先生拿着戒尺________?走到孙中山跟前________?厉声问道________?你会背了吗________?

________?会背了________?孙中山说着________?就把那段书一字不漏地背了出来________

（4）从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？

三、现代文阅读(共1题；共15分)

7.（15分）(2019三上·新会期中)阅读课外短文《乌鸦兄弟》，回答下面的问题。

乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”

小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”

小乌鸦想:“?????????????????????????????????????????????”

结果谁也没去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā?guō）着，大雪纷纷地飘（扬?落）。乌鸦兄弟都蜷（quán?juǎn）缩（suō?sōu）在窝里，哆嗦地叫着：“冷呀！冷呀！”

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐住吗？它一定会去修了。”

大乌鸦想：“?????????????????????????????????????????????”

可是谁也没有动手，只（zhī?zhǐ）把身子蜷缩得更（近紧）些