弟子规教案05亲有过,谏使更。怡吾色,柔吾声。谏不入,悦复谏。号泣随,挞无怨。亲有疾,药先尝。.pdfVIP

一、教学内容

学习《弟子规》“入则孝”

亲有过，谏使更。怡吾色，柔吾声。

谏不入，悦复谏。号泣随，挞无怨。

亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。

二、教学目的

1、劝谏存心、时机、态度要对。

2、劝谏要审时度势。

3、父母生病，如何照顾父母。

三、教学过程

1

（）温故导入

1、还记得我们上节课学了什么内容吗？哪位同学可以背出来？

2、我们上节课讲了什么故事呢？（陆绩怀橘、彩衣娱亲、司马光改错、范宣伤

指、董卓的恶行、王祥卧冰、孝感动天）

（2）学习理解内容

1、老师带读经文两遍、自由读、指名读，齐读。

2、理解经典原文

①亲有过，谏使更。怡吾色，柔吾声。

过：过错

谏：用言语规劝尊长改正错误

更：更改

怡：使……喜悦、快乐

柔：使…柔和

【译文】父母有过错的时候，做子女的一定要劝说，让他们改正；劝说的时候，

脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。

同学们，你们从小到大有没有犯错的时候？犯错不怕。在家里，在学校里，我们

的父母、老师有没有犯错的时候呢？也有。我们毕竟不是圣贤人，犯错是不可避

免的，但是我们要有决心改正，有过错能改正也是非常大的一件善事。

当父母亲人有过失的时候，我们作为子女应该如何对待呢？我们忍不忍心让父母

犯过而受人耻笑？不忍心。我们更希望父母能成圣成贤，所以父母亲有了过错，

一定要想办法劝谏改过。

《弟子规》告诉我们要“亲有过，谏使更。”“亲”指父母亲人，延伸开来也指所有

关心、爱护我们的人。“过”过失、过错。“谏”劝谏。“更”改正。当父母亲人有过

失的时候，我们要进行劝谏，使其改正过来，这是为人子的本分。

在劝谏的时候要如何劝？能不能一味指责，像父母教训我们一样？不能。比如今

天你看到爸爸随地吐了一口痰，你能不能指着爸爸说：随地吐痰是不文明的行为，

这样做是不对的！这样爸爸是没有办法接受的。要“怡无色、柔无声。”“怡”是指

脸色要表现出怡悦高兴的样子；柔是柔和、不粗暴、不恶言恶语。所以劝诫的时

候，绝对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要柔和。

劝勉时要注意我们的心态、神态是否恭敬、尊重，不能义正词严，以小训大。父

母生我们、养我们，为我们付出青春，用一生的精力培育我们，如果我们随意用

训示的口气对着父母，父母会认为是子女忤逆他们，岂能听进劝谏的内容？所以

劝谏一定要让父母觉得不是被指责，要让父母心中知道子女劝他改过是为他着

想，才是有效的劝谏方法。

劝谏的存心

我们劝诫亲友，一定要有一颗念念为对方好的心，而不是一种控制：你就是要听

我的，不听我的就不行。假如我们是这种控制的态度，一种强势的态度，可能会

出现反效果。我们常常看到有些人，劝别人劝到最后都吵起来了，甚至于让对方

恼羞成怒，这样子我们就失去当初劝诫他真正的目的。所以，时时要记住这颗存

心，就是要希望他更好。

劝谏的时机

劝谏别人不仅要有正确的存心，更要抓好时机。我们在什么样的时机规劝人比较

好？比如今天你和妈妈在街上走，妈妈随手丢一个垃圾在地上，这时身边有很多

人，你能不能马上就指出妈妈的过失？不能。如果大庭广众之下我们就指出别人

的缺点，会让人家很没面子，下不了台。所以这些人情要能够体谅到，要能顾虑

别人的面子。

劝谏的态度

首先我们要做到的就是“怡吾色，柔吾声”。脸色要温和，语言要柔顺。其次，我

们还要宽容、大度，要允许别人犯错。要以一颗宽厚的心去包容别人，原谅别人。

最后我们要以理智的态度去劝谏，不能用情绪。劝谏也需要智慧，如果你话没有

讲好，或是方法不得当，很有可能适得其反。

演练

劝家人戒烟

我们都知道吸烟有害健康，香烟中的尼古丁对人体有很大的危害，长期吸入非常

容易引发肺癌。曾经有一群学生在老师的带领下做了一项实验：“香烟中尼古丁

含量对白老鼠的影响”，每组学生亲自把两支香烟的烟丝撕碎，浸入五十西西的

清水十分钟，再把这些溶液用针筒抽取五西西，注入活蹦乱跳的小白鼠身上。经

过五分钟左右，发现小白鼠由健康转为蜷缩，然后慢慢抽搐，一步步走向死亡。

应该怎样劝？

爸爸，从小到大您都这么疼爱我，关心我。您是我生命中最重要的人。但您经常

抽烟，我和妈妈都非常担心您的身体受到伤害，如果您的身体不好了，我和妈妈

会非常难过的。所以为了您的健康，为了我们家庭的幸福，您就把烟戒了吧！我

和妈妈会支持您的！

婉言劝父

春秋战国时期，有个孩子叫孙之觉，他对长辈非常孝顺，可是他的父亲对祖父却

不孝顺。

一天傍晚，孙之觉发现父亲用小车把祖父推进一个山沟，然后父亲转身就走了。

孙之觉跑过去抱着祖父哭了起来。过了一会儿，他说：“祖父，您等着，我让父