- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
一. 试卷体现的特点:
本试卷注重对学生基本知识基本技能的考查,突出了阶段性考查的特点,关注学生个性差异。使更多的学生从答题中品尝到成功的喜悦。对大部分同学有评价,激励作用。试卷立足教材,重视基础,注重应用。重视考查学生运用英语的意识。并能注重学生综合能力考查。题量适当,难度适宜。
具体分析如下:
重视基础知识和基本技能。
有较强的应用意识,把所学知识灵活的应用于题目中,与生活
联系,激发学生学习兴趣。如:交际对话和写作内容等。
考查学生探究能力。如单向选择中的几道题。
二. 答题情况分析:
基本知识和基本技能比较扎实。试题中大部分知识都是考查学生基本知识的掌握情况。
检验反映学生的基础知识掌握比较扎实,说明各班都非常重视基本能力的训练。
英语口语表达能力较薄弱。一年的口语考查发音,断句,语调及英语表达的流利程度。
综合运用英语的能力不强。
单选涉及我们本学期所学的所有交际用语和语法内容,主要是基
础题,训练其准确程度。但大部分学生答题不认真,缺乏思考,因此答满分的很少。交际英语和对话考查学生英语语言应用的能力,是学生实际能力的考查。但也用少部分学生答的不好,说明学生实际应用的能力很差,且答题不认真,不重视此次考试。最后是考查学生的英语的写作应用和语言表达能力,大部分学生写的很好,说明这个学期学生的写作能力有了很大的提高,但一少部分学生写的很少甚至没写,体现其学生平时不用功学习,根本不重视考试。
三.反思及教学建议:
从本次考试的命题来看,英语教学应该立足基本知识和基本技能。平时应注重对学生基本知识灵活运用能力的培养,努力做到精益求精,事倍功半。
专研教材,理清知识的重难点,提高课堂效率。从听说读
写等方面全面提高学生英语运用的能力。培养他们多层次多角度的思考问题。
多关注学生的发展,多与他们交流,理解他们知识的薄弱处,及时反馈信息来帮助教学并培养学生正常的解题心态,让学生懂得英语学习的灵活性,不能马虎,让他们慢动笔,多思考,培养他们做事有条不紊的,准确无误的心态。
2012
2012英语期末试卷分析
东辽职业高中
东
辽
职
业
高
中
(幼师一年)
杨秀芬
(幼师二年)
杨秀芬
一.试卷体现的特点:
本试卷注重对学生基本知识基本技能的考查,突出了阶段性考查的特点,关注学生个性差异。使更多的学生从答题中品尝到成功的喜悦。对大部分同学有评价,激励作用。试卷立足教材,重视基础,注重应用。重视考查学生运用英语的意识。并能注重学生综合能力考查。题量适当,难度适宜。
具体分析如下:
重视基础知识和基本技能。
有较强的应用意识,把所学知识灵活的应用于题目中,与生活联系,激发学生学习兴趣。
如:交际对话和写作内容等。
考查学生探究能力。如单向选择中的几道题。二.答题情况分析:
基本知识的掌握情况。
检验反映学生的基础知识掌握比较扎实,说明各班都非常重视基本能力的训练。
英语口语表达能力较薄弱。二年的口语考查阅读理解及英语
表达的流利程度。
综合运用英语的能力不强。
单选涉及我们本学期所学的所有交际用语和语法内容,主要是基础题,训练其准确程度。但大部分学生答题不认真,缺乏思考,
因此答满分的很少。交际英语和对话考查学生英语语言应用的能力,是学生实际能力的考查。但也用少部分学生答的不好,说明学生实际应用的能力很差,且答题不认真,不重视此次考试。最后是考查学生的英语的写作应用和语言表达能力,大部分学生写的很好,说明这个学期学生的写作能力有了很大的提高,但一少部分学生写的很少甚至没写,体现其学生平时不用功学习,根本不重视考试。
四.反思及教学建议:
从本次考试的命题来看,英语教学应该立足基本知识和基本技能。平时应注重对学生基本知识灵活运用能力的培养,努力做到精益求精,事倍功半。
专研教材,理清知识的重难点,提高课堂效率。从听说读写等方面全面提高学生英语运用的能力。培养他们多层次多角度的思考问题。
多关注学生的发展,多与他们交流,理解他们知识的薄弱处,
及时反馈信息来帮助教学并培养学生正常的解题心态,让学生懂得英语学习的灵活性,不能马虎,让他们慢动笔,多思考,培养他们做事有条不紊的,准确无误的心态。
您可能关注的文档
- 音乐备课组2020年新学期工作计划工作计划.docx
- 音乐调查报告3篇.docx
- 音乐故事分析和总结.docx
- 音乐教育叙事.docx
- 音乐课程性质与价值.docx
- 音乐课堂常规.docx
- 音乐欣赏复习资料.docx
- 音乐中常用词汇中英文对照.docx
- 音响分析和总结.docx
- 音响知积分析和总结.docx
- 2024至2030年中国焊接机器人市场前景分析与投资战略研究报告.docx
- 2024至2030年电子设备系列之中国智能手表市场监测与行业动态跟踪专题月报.docx
- 2024至2030年中国布行业市场前景调查及投融资战略研究报告.docx
- 2024至2030年中国聚丙烯酰胺行业市场调查与投资前景研究报告.docx
- 2024至2030年中国户外休闲家具行业市场前景预测与发展趋势研究报告.docx
- 2024至2030年益阳市高端装备制造及智能机器人产业市场前景调查及投融资战略研究报告.docx
- 2024至2030年乌苏市文化旅游行业前景预测与市场调查研究报告.docx
- 2024至2030年中国社交电商行业发展趋势分析与投资格局研究报告.docx
- 2024至2030年中国纳米晶超薄带及磁芯行业市场前景预测与发展趋势研究报告.docx
- 2024至2030年中国车载语音助手技术市场现状研究分析与发展前景预测报告.docx
文档评论(0)