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教育培训机构辅导老师月度绩效考核表（KPI）
被考核机构机构主管姓名考核月份
考核组成员考核时间
考核人姓名
序号考核指标权重考核量化标准目标值
（1）工作认真负责，积极主动，不迟到、早退；不达标-1
迟到早退2次以上（不含2次）即为不达标。
（2）衣服有袖有领，裙子不超过膝盖上五厘米。（有一次现象出现即为不达标。）不达标-0.5
（3）注重礼仪和自身的行为，使用普通话，举止、谈吐大方得体。（如有2次及以上即为不不达标-1
达标）
（4）充满爱心、耐心，控制情绪，坚持赏识教育，任何情况下不伤害孩子自尊（出现一次不不达标-1
良现象即不达标）
（5）规范书写，不写潦草字，不写错别字（发现2次以上即为不达标）不达标-1
1工作态度10%
（6）积极配合机构主管的管理，服从工作安排。（出现一次不合理现象即为不达标）不达标-1
（7）积极思考、主动学习，不断更新教育理念和方法，提高业务水平。（没有积极信号并实不达标-1
施行动的为不达标）
（8）心胸宽广，控制情绪，热情友好对待同事，互敬互助。（出现一次不良现象即为不达标）不达标-1
（9）积极开展批评和自我批评（不能认识到自身问题者为不达标）不达标-1
（10）工作期间不得做与工作无关的事情，从上午11点到晚上8点不准聊QQ（中午12点-2不达标-1.5
点除外），不得在辅导时接听私人电话超过1分钟，不准在辅导期间收发私人发短信聊天。（发
现一次扣0.5分，若2次以上不改正者全扣不达标）
一、备课（8分）（具体标准参考公司《辅导老师备课标准》）
（1）达到公司辅导老师备课标准90%以上为合格可得全分。
（2）达到公司辅导老师备课标准80%以上为基本合格可得6分。
辅导前期（3）达到公司辅导老师备课标准70%以上为基本达标可得3分。
230%
资料准（4）达到公司辅导老师备课标准70%以下为不合格可得0分。
备情况（5）非考核期间被管理委员会抽查到未完成，在考核前补上者为0分。
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二、错题收集分析与整理（7分）（具体标准参考公司《辅导老师错题整合标准》）
（1）达到公司辅导老师错题收集分析标准90%以上为合格可得全分。
（2）达到公司辅导老师错题收集分析标准80%以上为基本合格可得5分。
（3）达到公司辅导老师错题收集分析标准70%以上为基本达标可得3分。
（4）达到公司辅导老师错题收集分析标准70%以下为
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