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工作交流座谈会发言稿

工作交流座谈会发言稿

在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以

按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。你写发言

稿时总是无从下笔？下面是小编精心整理的工作交流座谈会发言稿，

供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工作交流座谈会发言稿1

阜新市第二高级中学创建于1979年。建校三十年来，在经历了风

雨坎坷的同时，也取得过不菲的教学业绩。曾培养出阜新市高考理科

状元，创造过阜新市高考名列前茅的好成绩。但由于新邱三矿破产，

地区经济急速衰退，人口锐减，学校的发展受到了严重影响，甚至被

逼到了生死的边缘。二高中曾是辽宁省内办学条件最差的重点高中，

也是辽宁省唯一招收一般学苗的重点高中。处于困境中的二高人没有

屈服、没有气馁，因为困难磨练了二高人的意志，更激发了二高人的

进取精神。

一、教学改革是严峻现实下的必然选择

近些年，二高中教学质量一直徘徊不前。从学苗上看，中考录取

分数越来越低，绝大多数学生学习成绩低下，中考成绩在市区排在

3000名以内的简直是凤毛麟角。行为习惯特别是学习习惯不好；从课

堂上看，教师讲的认真累得满头汗，学生大多数无事可干或溜号或睡

觉；从教学效果上看，教师抱怨教不会，学生反映听不懂，致使学生

学习成绩低下，师生关系僵化。

经过调查分析，我们发现教与学的不适应是教学质量不高的根本

原因。以教师为中心的讲授式教学，忽视了学生的情感需求和心理感

受，忽略了学生主观能动性的发挥。教师随意加大教学难度，违背客

观规律的教学使学生饱受折磨，听不懂学不会，学生逐渐失去了学习

兴趣，丧失了成就学业的信心。

针对这种情况，我们认为，教师强烈的表达欲如果得不到有效的

控制，学生在课堂上就无法解放口、脑、眼、手，无法发挥主观能动

性去掌握知识，课堂教学效益就难以提高。我们没有能力改变教材，

没有办法改变学苗来源，唯一的出路是改变教师自己。更新教师的教

学理念，改变教师的课堂教学模式，成为我们的必然选择。

二、统一思想，坚定不移地推进教学改革班

1、思路决定出路，认识促进改革

我们选择了改革课堂教学模式思路之后，去洋思中学进行了实地

考察。先后两批十四人，各用三天时间吃住在洋思中学，听报告，进

课堂，与领导、教师、学生座谈。全方位、多视角地考察洋思中学的

办学理念，观摩洋思中学的教学全过程，学习洋思中学教学管理方案。

通过考察学习，坚定了我们教学改革的信心。

学校先后两次召开考察交流会，并组织全校教师观摩洋思中学的

录像课。在统一思想、深刻理解洋思模式的深刻内涵和理念精髓之后，

初步确立了我校教学改革的指导思想是“以学定教”，教学模式为

“先学后教，当堂训练，日达周清月结”，并在20xx年1月7日的校

教代会上表决通过。寒假期间学校领导班子又两次例会讨论制订教学

改革实施细则，并经过教职工大会讨论修改并认定后，于20xx年3月

1日起正式实施。为确保教学改革得到学生和家长的理解与配合，在实

验之前，分别组织召开了全体实验班学生大会及部分实验学生家长大

会，讲明实验改革的意义和做法。

2、加大投入，鼓励实验

为使教学改革顺利、有序推进，且能够收到实效，学校与实验教

师签订了实验协议。为调动实验教师的积极性，提高了参加实验教师

的工时津贴，每工时补助1.5元，并实行绩效管理。学校先后投入资金

十余万元为每位实验教师配备了笔记本电脑，在办公室安装了打印机

等教学硬件设施，为教学改革的顺利进行提供了物质保障。

3、明确目标，优化教学

根据洋思中学的教学模式，结合本校的学生实际情况，我们提出

了“先学后教，当堂训练，日达周清月结”的教学模式。分为课堂教

学和日达周清月结两个阶段。具体做法是：

课堂教学采取“五步教学法”。第一步，学生自学。学生按照教

师出示的学习目标和自学指导内容（以学定教）进行自学。自学时间

控制在6—8分钟。第二步，兵教兵。学生小组内进行研讨学习，交流

自学成果。通过学生间的研讨交流解决自学中没有解决的问题，实现

学习成果共享。第三步，验收自学和兵教兵的成果，确定官教兵的教

学内容和深度（以学定教）。第四步，纠正和拓展学生已掌握的问题

（以学定教）。第五步，进行针对性的训练，巩固已达成的目标（以

学定教）。

“日达周清月结”是课堂教学的延伸。教师仍然“以学定教”