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教师轮岗交流工作总结报告
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、
总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的
经验。下面小编给大家带来教师轮岗交流工作总结报告,希望大家喜
欢!
教师轮岗交流工作总结报告1
20__年9月,我——作为城区高中教育发展共同体的一名交流教
师,作为架起杜桥中学与铁路自立中学增进友谊、加强交流、取长补
短、实现共赢桥梁和纽带的光荣使者来到了铁路自立中学。有人说:
“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”这三个月的交流生活对我
来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,使我的整个身心都
得到了提升!我敬佩铁路自立中学以王校长为核心的校领导班子求真务
实、以人为本的工作作风,敬佩以李西展、刘玉萍、杨秋香老师等为
代表的铁路自立中学同仁们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,
他们才是我真正学习的榜样。正是由于双方领导大力支持、鼓励和众
多铁自立同事的无私关怀、帮助,我才得以顺利地完成对新环境的适
应,及早地熟悉业务,全身心投入到教育、教学工作中去。现对于三
个月来的交流工作,总结如下:
1.勇挑重任,忠于职守
作为交流教师,我担任高一6个班的生物教学工作,同时兼任高
一6班的班主任,尽管交通不便、起早贪黑、甚至每星期二全天6节
课,加上开会和三节晚自习,使我早上7点多到校,无暇顾及家人和
孩子,中午饭和晚饭只能在学校
附近凑合吃,晚上10点多才能回家,还有老人住院需要照顾等有
种种困难,我依然排除万难,坚持每日到岗,严格遵守学校的各项规章
制度和纪律要求,按时完成各项工作任务,认真履行好一个教师和班
主任的职责。
2.乐于探究,教书育人
作为交流教师,我认真研究学生的实际,除搞好备课、上课、作
业批改等常规工作外,教学中乐于探究,积极实践,着重在如何让课
前的铺垫印象深刻,课堂知识条理清楚,有序?如何使学生感兴趣,甚
至于听课的教师也非常感兴趣,以调动学生的学习积极性?如何在课堂
上的合作探究,激起兴奋点,使学生真正的动起来等方面下功夫。
我一直认为,教师的工作不仅仅是传道、授业、解惑的教书匠,
更应该是人类灵魂的工程师,教书更育人。故无论是在作为高一6班
班主任还是作为高一5到10班生物教师的日常工作中,我经常利用课
余时间与学生进行谈心、交流,关注学生身心发展,及时引导和纠正
学生存在的问题,帮助学生排忧解难,塑造学生正确的人生观、价值
观、健全的人格、乐观、豁达、积极向上的人生态度。以身作则,使
自己成为学生们的良师益友。
3.积极交流,实现共赢
作为两校交流的使者,我认为:交流,不仅仅是去展示自己教育
教学特色和水平,更重要的是兄弟学校之间教育管理理念,教学方法、
模式的沟通和融合,取长补短,为彼此输入新鲜血液,有所启发,有
所帮助,有所提升,为两校师生提供更丰富的经验、更开阔的视野,
以促进两校优势资源互补、教师的专业发展和学生的全面成长。故在
日常工作中,我注意将杜桥中学“两段三环261”模式为基础的新的
教学理念,及发展成熟的教育、教学实践贯穿其中:如以学案教学、
问题探究、质疑对抗等为特征的学本课堂;以课堂观察、课题研究、磨
课、磨题等为特征的教研氛围;以注重素质教育、学生全面发展和终身
发展为目标的自主管理、第二课堂、社团活动等。
同时,我也深深地被兄弟学校优良的工作作风和精神风貌感染着:
王校长的亲力、亲为让我敬佩不已;教务处工作的耐心、细致让我深受
启发;政教、安全处老师工作的扎实、高效让我记忆深刻;铁自立同仁教
育、教学的精湛、认真让我感受颇深;我所在的办公室、理化生教研组
同事的悉心帮助和关怀也让我有杜桥、自立一家人的感觉。在交流中,
我积极认真地去听其他老师的课,虚心请教,认真学习他们的授课方
法和授课技巧,与他们一起研讨新的课改模式,不断提高自己的教学
水平以实现共赢。
总之,在这一片少有噪音,少有拥挤,少有浮华,少有五彩缤纷
的灯光,远离城市的喧嚣的净土,我感受到一个敬业、乐业、精业、
勤业的教师团队,一个淳朴、认真、踏实、求知若渴的学生群体。我
工作着,收获着,付出着,感动着,我愿尽我所能,用热情,爱心做
好教育教学工作,认真履行一个交流教师的光荣职责,努力做到让学
生满意,家长满意,社会满意,两校领导和同事满意!
教师轮岗交流工作总结报告2
根据学校工作安排,20__
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