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怎样学习应用文写作

怎样学习应用文写作篇1

一怎样学写应用文

(一)要重视应用文的写作

应用文是人们在工作、学习、生活中常常遇到的有用文体，但

由于它格式简洁、有些枯燥无味、而又种类繁多，所以有许多人对应

用文写作并无多大爱好，认为实在必要的话，临时凑合着写不会有问

题，在思想上根本不重视。而事实上，由于应用文写作要求简洁明白，

一事一写，往往对文字的要求是极高的，要在较少的字里表达多层意

思(比方电报)也决非是轻而易举的。同时，假设不重视应用文写作，

在格式上闹了笑话不仅贻笑大方，而且有时会损害了他人的情感或双

方已建立起的友情。出了问题才懊悔，不如提前重视。

(二)要不断加强自己的写作根本功

应用文写作的好坏是一个人语文水平的表达。只有一个人的写

作根本功提高了，才会写出好的应用文来。因此平常要留意学习一些

汉语的根本学问，如语法、修辞、规律学问等；还要留意阅读一些文

学作品，并在生活中提高自己观看分析、综合表达的力量。

(三)要在实践中提高自己的写作水平

应用文写作有其本身的特点，写作上有肯定的要求和格式，所

以只要多看、多想，并不断地加强练习，是完全可以把握好应用文写

作的。

二应用文的修改

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有人说，文章是改出来的。此话不肯定全对，但却也道出了修

改对于文章写作的重要性。古今中外很多作家的写作实践，很好地证

明白这一事实，即好文章、好作品都是经过屡次修改而成的。因此，

应用文的写作也需非常留意修改这一环节，只有这样，才能真正写出

不错的应用文来。一句话，修改文章是为了提高质量。

写文章是给人看的，写应用文更是如此。我们强调修改，也是

对读者负责的一种表现。一篇错漏百出的文章，不仅无益于读者，反

而会伤了读者。

修改文章也是提高写作力量的重要途径，不要小看文章的修改。

人们在修改文章时，往往能觉察自己的优点和缺乏，而自己觉察自己

写作上的优缺往往比别人告知你更能指导自己以后的写作。

修改日常应用文，也要有耐性，要有正确的熟悉，思想上要重

视。从来没有什么一挥而就、文不加点的人，因此重视修改是改好、

写好应用文的心理根底。修改日常应用文，还要有“割爱”的精神。

修改的过程也就是删节的过程，“删”才能突出中心，“删”才能去

掉一些芜杂和不当的东西。要有士气对自己的文章动手术。

诵读是修改的一个好方法。写完之后，可以先通一遍，看看前

后是否连贯，有无写错、漏写的句子，有无规律不清的地方。一般来

说，一篇文章反复诵读之后，何处好，何处有毛病就清清晰楚地显出

来了。

请别人改也是文章修改的一个重要方法。听听别人的看法，会

大大提高修改的质量。自己由于局限于某种框框之内，往往在经过修

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改之后，就很难再觉察什么问题，所以此时请别人看看改改往往会有

想不到的收获。

修改文章，首先从内容修改起。应用文阅读对象固定，目的性

强。无论反映状况、说明问题、沟通信息、总结阅历、提出建议，其

主要局部都是内容。修改内容方面就是要看看该写的是否全写进去了，

写清晰了没有。

格式标准是应用文的一大特点，除内容的修改外，就要看应用

文的格式是否适宜。日常应用文种类繁多，格式也有区分。有的有称

呼、署名，有的没有。同是条据类，借条、领条、留言条格式也有区

分。在格式上出问题一般是初学写应用文的人常犯的毛病，因此要根

据范文，比照修改，格式标准。还要留意词句、标点符号等的修改。

怎样学习应用文写作篇2

一、应用文的特点

1、有用性

应用文文种繁多，应用广泛，无论是政机关、企事业单位、社

会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的

`事物类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都具有有

用价值。都是为实现肯定的目的而写。

2、真实性

应用文书为实现肯定的目的而写，强调的是方针政策的正确和

客观事实的真实。

3、简明性

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