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小班心理健康教案高兴生气的时候反思

（经典版）

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序言

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小班心理健康教案高兴生气的时候反思

《小班心理健康教案高兴生气的时候反思》可能是您在寻找幼儿

园小班主题教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

1、小班心理健康教案高兴生气的时候反思

设计思路：

随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起

全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要

标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康

的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。

高兴和生气是人的两种情绪，高兴是一种积极的情绪，过度的生气是

一种消极的情绪。这种消极情绪体验如果长期得不到控制、调节，会

引起幼儿生理上、心理上的各种问题和疾病，老师应该注意帮助幼儿

逐渐学会驾驭自己的情绪，应付那些与自己的需要和愿望有冲突的情

景和场面。使自己生活得像其他小朋友一样开心、快乐。

本活动依据小班幼儿年龄特征：行为明显受情绪支配，情绪仍然

很不稳当，容易冲动，常会为一些小事大哭大闹。依据幼儿的成长特

点和本班幼儿的已有经验来设计活动的，将心育目标与语言目标有机

融合。游戏是幼儿的生命，活动始终以游戏贯穿始终。将心理健康教

育融合于游戏中，发挥增效作用。活动还有机整合了各领域的教育内

容来促进幼儿全面的发展，并采用卡片联想、生活经验联想来激发幼

儿学习的主动性和积极性。

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活动目标：