2024年幼儿园大班体育教案长凳游戏体育范例.docVIP

2024年幼儿园大班体育教案长凳游戏体育

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“趣味体能游戏”中的第三节“长凳游戏”。详细内容包括：基本身体活动热身、长凳平衡训练、长凳跳跃游戏、团队协作游戏等。

二、教学目标

1.让幼儿掌握长凳的基本使用方法，提高身体协调性和平衡能力。

2.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.培养幼儿勇敢、自信的品质，提高运动兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：长凳平衡训练和团队协作游戏的配合。

教学重点：长凳的基本使用方法、身体协调性和平衡能力的培养。

四、教具与学具准备

教具：长凳若干、音乐播放设备、计时器、口哨等。

学具：运动鞋、舒适的运动服。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织幼儿进行简单的身体活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，活跃课堂氛围。

2.基本身体活动热身（5分钟）

带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、踢毽子等，提醒幼儿注意运动安全。

3.长凳平衡训练（10分钟）

（1）教师示范长凳的基本使用方法，如坐、站、走等。

（2）幼儿分组进行长凳平衡训练，教师指导并纠正动作。

4.长凳跳跃游戏（10分钟）

（1）教师示范长凳跳跃动作，并讲解游戏规则。

（2）幼儿分组进行长凳跳跃游戏，教师观察并指导。

5.团队协作游戏（10分钟）

（1）教师介绍游戏规则，强调团队合作的重要性。

（2）幼儿分组进行团队协作游戏，教师观察并鼓励。

6.放松活动（5分钟）

（1）带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、冥想等。

六、板书设计

1.长凳游戏

基本身体活动热身

长凳平衡训练

长凳跳跃游戏

团队协作游戏

七、作业设计

（1）练习长凳平衡训练，提高身体协调性和平衡能力。

（2）设计一个长凳跳跃游戏，并分享给班上的小伙伴。

2.答案：

（1）练习方法：每天练习10分钟，可逐渐增加难度。

（2）设计游戏：以家庭成员或玩具为主题，创造一个有趣的长凳跳跃游戏。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：可组织家长参与活动，开展家庭亲子长凳游戏，提高家庭运动氛围。同时，鼓励幼儿在户外活动中尝试长凳游戏，提高运动兴趣。

重点和难点解析

1.长凳平衡训练

2.团队协作游戏

3.作业设计

4.课后反思及拓展延伸

一、长凳平衡训练

1.教师在示范长凳使用方法时，应注重动作的分解和讲解，使幼儿充分理解每个动作的要领。

2.分组训练时，教师应密切观察每个幼儿的表现，针对不同情况给予个别指导，帮助他们克服恐惧，提高平衡能力。

3.训练过程中，教师可适时增加难度，如让幼儿闭上眼睛、增加长凳高度等，以增强挑战性。

4.鼓励幼儿之间相互交流心得，分享成功经验，提高他们的自信心。

二、团队协作游戏

1.游戏设计应注重公平性，确保每个幼儿都能参与其中，发挥自己的优势。

2.教师在游戏过程中要关注幼儿的互动，引导他们学会沟通、协作，解决问题。

4.对于表现突出的团队，教师可给予表扬，激发其他幼儿向他们学习的积极性。

三、作业设计

1.作业内容要具有趣味性和实践性，让幼儿在完成作业的过程中感受到乐趣，提高运动兴趣。

2.作业难度要适中，既能巩固课堂所学，又能激发幼儿的挑战欲望。

3.家长参与作业完成过程，有助于增进亲子关系，同时也能提高家长对幼儿体育教育的重视。

4.教师在批改作业时，要注重鼓励性评价，关注幼儿的进步，提高他们的自信心。

四、课后反思及拓展延伸

2.教师可借助课后拓展活动，引导幼儿将所学技能运用到日常生活中，培养他们的运动习惯。

3.鼓励幼儿参加各类体育比赛和活动，提高他们的竞技水平，增强自信心。

4.加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的全面发展。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语速适中，语气亲切，以便幼儿更容易理解和接受。

2.在强调重点和难点时，适当提高音量，以引起幼儿的注意。

3.适时运用幽默、生动的语言，增加课堂趣味性。

二、时间分配

1.合理安排各个环节的时间，确保课堂节奏紧凑，避免出现拖堂现象。

2.热身和放松活动时间不宜过长，以免影响幼儿的注意力。

三、课堂提问

1.提问时，注意问题的针对性和启发性，引导幼儿积极思考。

2.针对不同难度的提问，给予幼儿适当的思考时间。

3.对于幼儿的回答，给予及时反馈和鼓励，增强他们的自信心。

四、情景导入

1.利用幼儿感兴趣的元素，如动画片角色、故事情节等，创设生动有趣的情景，吸引幼儿的注意力。

2.通过互动游戏、角色扮演等方式，让幼儿迅速进入课堂氛围。

教案反思

一、教学内容方面

1.是否结合幼儿的实际水平，适当调整教学难度和进度。

2.教