02 第七课 中华一家亲.docx

中华一家亲

设计说明

此课以情境为载体,以学生的活动为路径,以学科素养培育为目标。第一部分主要通过自主阅读教材和讲练结合的方式,引导学生了解我国的民族概况、国家为处理好民族关系所采取的政策以及最终的成果即社会主义民族关系。第二部分以民族地区的发展为载体,探讨国家支持少数民族发展的原因和意义,然后通过阅读教材、归纳知识的方式,让学生了解国家对民族地区的支持,同时思考怎样为民族团结作贡献。

学习目标

1.通过学习此课,推动学生增强爱国之情,树立中华民族共同体意识,尊重不同民族的风俗习惯,了解各族人民团结友爱、和睦相处;理解民族平等的内涵和表现,树立各民族一律平等的思想;树立维护和促进民族团结是公民的光荣义务的思想观念,懂得维护民族团结和国家统一是每个公民义不容辞的责任;明白维护国家统一、反对分裂是中华民族的光荣传统,也是中华民族的共同心愿。

2.全面、准确理解“一国两制”的基本含义;知道一个中国原则是两岸关系的政治基础,解决台湾问题、实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望和中华民族的根本利益所在;领悟民族团结关系国家的安危和各族人民的根本利益;认识到作为中华民族的一员,有责任和义务维护民族团结和祖国统一。

重点难点

1.教学重点:我国处理民族关系的方针和基本政治制度;社会主义民族关系;“一国”和“两制”的关系。

2.教学难点:国家为维护和促进民族团结所采取的措施;中华文化是两岸同胞沟通交流的精神纽带。

教学方法

创设情境法、案例分析法、自主学习法、合作探究法等。

资源与工具

1.资源。

时政新闻、网络图片等。

2.工具。

(1)数字资源包,学习成果上传和互动的平台。

(2)图书馆资源和网络搜索工具等。

课时安排

2课时。

教学过程

第一框促进民族团结

一、学习情境

同学们,你们知道我国有多少个民族吗?你认识这些民族吗?各个民族间是怎样的一种关系呢?带着这些问题,让我们一起走进今天的课堂,一起探寻如何促进民族团结。

二、预习检查

1.加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。

2.维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。

3.民生是人民幸福之基、社会和谐之本。

三、学习任务

(一)民族大家庭

学习任务一我国各民族的分布格局。

教师活动:呈现中华民族分布图,引导学生运用所学民族国情的相关知识思考、回答问题。

1.观察中华民族分布图,回答我国有多少个民族,其中有几个少数民族,各民族人口分布呈现什么特点。

2.结合教材第91页“相关链接”,思考我国各族人民形成了怎样的兄弟情谊。

学生活动:通过自主学习与思考,清楚我国的民族概况。

教师点拨:我国形成了各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。

【设计意图】通过观察图片,阅读了解相关知识,锻炼学生总结概括、获取有效信息的能力。

学习任务二处理民族关系的原则及社会主义民族关系。

教师活动:组织学生进行小组合作探究,引导学生结合教材和课件上的文字材料,概括我国处理民族关系的方针及社会主义民族关系。

学生活动:小组分享交流,思考认识我国的民族区域自治制度及民族关系。

教师点拨:中华人民共和国成立后,在处理民族关系上,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律,各族人民真正成了国家的主人,在此基础上,形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

【设计意图】通过探究活动,引导学生认识我国当前的民族关系。

学习任务三维护民族团结的原因。

教师活动:引导学生阅读教材第92页内容。

提出问题:概括维护民族团结的原因。

学生活动:自主阅读教材,并思考问题。

教师点拨:①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。②我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。④维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。

【设计意图】通过阅读教材,提高学生总结概括的能力,同时加深学生对于相应知识点的理解。

(二)家和万事兴

学习任务一促进各民族共同繁荣的措施。

教师活动:引导学生阅读教材第94页“相关链接”及下方文字。

提出问题:国家在促进各民族共同繁荣方面做了哪些努力?组织学生分组讨论、交流。

学生活动:认真观察对应内容,组内讨论、交流。

教师点拨:

①经济方面:党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展,如推动西部大开发战略,实施兴边富民行动。