5.1 延续文化血脉 教案 - 2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册 .docx

第三单元文明与家园

第五课：守望精神家园

5.1延续文化血脉教学设计

宝马镇九年制学校亢学英

1教学内容分析：知道各民族共同创造了中华文化；明确中华文化的内容、特点、重要性；了解中华传统美德的内涵及其重要性，明确如何弘扬中华文化和中华传统美德。

2学情分析：初中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，弘扬中华文化，传承中华美德，对学生的健康成长具有重要意义。随着年龄的增长和学科知识的积累，九年级的学生对中华文化有一定的认知，但随着信息技术的发展，他们对于网络文化辨别是非的能力是有限的，在一定程度上会淡漠中华文化价值的认识，从而忽视对中华优秀传统文化的传承。

3教学分析

教学目标：

素养目标：感受中华文化的力量，热爱中华文化，传承中华美德，坚定文化自信。

应用目标：能够描述中华文化和中华美德的特点及力量，理解文化自信，掌握坚定文化自信的方法。

认知水平：知道中华文化的产生及特点；知道中华传统美德是中华文化的精髓。

4教学重难点

教学重点：：坚定文化自信；传承传统美德。

教学难点：坚定文化自信

5教学过程

一、导入新课

欣赏央视节目《经典咏流传》《中国诗词大会》片段。

思考：为什么要举办这些节目？

教师提示：通过赏诗词之美，寻文化之根，铸民族之魂，弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，延续文化血脉。

二、新课讲授：延续文化血脉

目标导学一：中华文化根

（一）中华文化是如何形成的？阅读教材P59

学生思考回答。

教师提示：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

学生朗读一遍。

（二）中华文化的内容和特点

指导学生阅读P59。

内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成了中华文化。

特点：源远流长，博大精深，薪火相传，历久弥新。

（三）中华优秀传统文化的重要性（中华文化的价值）

指导学生阅读P60一61

学生回答，

教师提示并要求学生做好笔记。

（1）.文化是一个国家，一个民族的灵魂。

（2）.中华优秀的传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。

（3）.中华文化独一无二的理念、智慧、气质、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

学生朗读这部分内容

新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。

（四）中国特色社会主义文化的内涵

（1）.源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。

（2）.熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。

（3）.植根于中国特色社会主义伟大实践。

（五）文化自信

学好中国话，走遍天下都不怕

阅读这段材料后，你有什么感受？

提示：坚定文化自信！

（1）.什么文化自信？

朗读P61最后一段

（2）.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

观看视频，思考下列问题

（3）.为什么要坚定文化自信？

学生再次阅读P60一61

教师提示：

A文化是一个国家，一个民族的灵魂。

B文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

C没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。

D坚定文化自信，事关门国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。

(4).怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？

学生朗读P62第一段并做好笔记。

A必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。

B继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

目标导学二：美德万年长

2022

阅读材料，思考王振美的事迹，体现了中华民族哪些传统美德？

我们要向王振美学习，弘扬中华传统美德。

阅读P62一65，思考下列问题

（1）.为什么要弘扬中华传统美德？

（2）.中华传统美德的内涵/表现？

（3）.中华传统美德的特点？

（4）.我们青少年应该怎样弘扬中华传统美德？

学生回答，教师讲解并强调做好笔记

活动一：学生讲述体现传统美德的故事。

活动二：学生列举自身有哪些传统美德？

活动三：践行美德

1.考试我们要遵守考场纪律，发扬＿＿美德，不作弊。

2.2022年9月5日，泸定发生6.8级地震后，我们应该发扬＿＿美德，向灾区＿＿。

3.放学回家，父母辛苦劳作一天下班回家了，我们应该发扬＿＿美德，为父母做＿＿。

课堂总结：通过本节课的学习，我们知道了中华文化的形成、内容及重要性；知道了中华传统美德的重要性和怎