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小学语文四年级下册第八单元作文精彩9篇

篇一：三年级下册语文第八单元作文篇一

小男孩回到家里，哭着对妈妈说：“今天我去给高尔基先生照相，但因

为我粗心，忘记拿胶卷没照相。”妈妈和蔼地说：“孩子，你可以明天

去向高尔基先生道歉，并照一张相。”

第二天，小男孩把胶卷准备好，早早地来到了高尔基家，秘书刚想把

他拦住忽然看清了他，就让小男孩进去了，小男孩来到高尔基面前对

他说：“对不起，高尔基先生，我浪费了您的宝贵时间，请让我照相，

好吗？”高尔基点点头，给小男孩了一个灿烂慈祥的微笑。

篇二：小学三年级下册第八单元的作文篇二

今天，我要干一件特别的“家务”——帮妈妈照顾小鸡。因为妈妈下午

要去上班，所以，由我来照顾小鸡。简单说，当一个下午的“鸡妈妈”。

随着几声“叽叽，叽，叽叽”的叫声，我来到了厨房，看到了三只毛茸

茸，黄橙橙的小鸡。它们被安顿在一个我们不用的大黄盆里。“叽叽，

叽叽”地叫着，真叫人不知如何是好。我想：它们会不会是想出去玩？

于是，我就把报纸铺到阳台上，充当一层“地板”。再用几块小垫子挡

住阳台上的护栏，变成了“墙”。这样它们就可以放心地玩了。

我刚把它们放出来，它们就欢快地跑起来，跑到东，跑到西，真调皮

啊！它们有的打滚儿，有的晒太阳，有的干脆趴在地上睡会儿。我轻

轻地抱起一只小鸡放在手心里说：“你真可爱。”

看着小鸡们玩了好长时间，有些累了吧。于是我就把它们一个个抓回

了鸡窝。不抓不要紧，一抓回鸡窝，整个房间都回荡着“叽叽，叽叽”

的叫声，真叫人受不了，吵死了。怎么办呢？我先在鸡窝顶端放上一

块垫子，垫子上又放了一块粉色的布，这下，总算清静一点儿了。

怎么样，你们说我这“家务”做得好不好呀？

篇三：三年级下册语文第八单元作文篇三

我的语文老师是王老师，她有着苗条的身材，一头棕黑色的短发，一

双神采奕奕的眼睛，看起来特别精神。

王老师对我们的要求非常严格。如果有人迟到了，她就会让他罚站；

如果有人作业做错了，她就会让他立即改正；如果有人字迹不工整，

她就会让他重写一遍……其实，王老师的苦心我们都明白，她是想让

我们长大后能成为有用的人。

别看王老师平时对我们要求很严格，其实还是很关心我们的。记得那

是二年级下学期的一次数学考试，那天上午天很冷，我穿的衣服又很

少，考试前我还精神十足，可是不一会儿就有一点头痛，全身无力。

王老师看到了，忙给妈妈打电话，让妈妈来接我回家。

王老师是个让我们既怕又爱的好老师，我爱我们的王老师。

篇四：三年级上册第八单元作文篇四

我的梦想很简单，就是当一个儿童文学作家，专门为孩子们写作。

我要写出一本本书，让孩子们都爱上我写的作品，让那些不爱学习的

孩子们对知识产生浓厚的兴趣，让他们爱上书，爱上阅读。

如果我成为一个作家，我不会按照传统的思维来创作。我会打开想象

的空间，把故事的情节塑造得天马行空一般，帮助孩子们拓展想象的

空间。

我有一个计划，要创作出一本全新的《睡前十分钟》，写出一个个优

美动听的小故事，让所有的父母都在睡前把这些故事讲给小朋友们听，

帮助孩子们进入美妙的梦境。

此外，我还有这样的一个想法，要编写一部非常具有教育意义的书，

帮助孩子们明辨是非，健康成长。

总之，我有很多很多的想法要实现，而这些归根结底，都要靠我的笔

来书写，让我的文字为孩子们的健康成长和成才服务。同时，我也知

道，梦想是需要付出艰辛的努力的，空谈是永远不会有所作为的，只

有辛勤的汗水才能浇灌出灿烂的梦想之花。

篇五：三年级下册语文第八单元作文篇五

世界上有数也数不完的花朵，如玫瑰花、牵牛花、万寿菊、茉莉花等。

但是我最喜欢的花是蝴蝶兰。

蝴蝶兰大概有五六十多种颜色，最常见的颜色有白色、粉色、红色、

黄色，等。它的花朵上有条纹，斑点，色块，形状不同，也会形成多

种颜色。蝴蝶兰它的茎很短，叶子为肉质，呈绿色，是椭圆形，花梗

很纤细。

它原产自热带雨林区，是潮湿地区生长的。蝴蝶兰很喜欢温暖，具有

一定的耐寒能力，但并不能在过于潮湿的地方生长。

蝴蝶兰颜色有多，花瓣又漂亮，每当晚上七点蝴蝶兰开花的时候，它

就从碧绿的叶子下飞出来，像一群五颜六色的蝴蝶带给我们一场精彩

的演出，美丽极了！

蝴蝶兰在我心目中是最漂亮的一种花，也是我最喜欢的一种花！

篇六：三年级下册语文第八单元作文篇六

我是濮阳市第一实验小学二，三班的一名学生。我的语文老师叫李玉

萍，她待人热情，穿着朴素，扎着马尾辫，走路带着劲，我们班的同

学都很喜欢她。

我的李老师对同学们要求可严了，经常给我们布置作业，如写生字，

读课文，连拼音，学词语等。我从一个什