人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(附答案).docx

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人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(附答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．两个相同的容器分别装满了质量相等的两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图（）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两液体吸收热量相同

C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D．加热时间相同，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度

2．依据右表中的数据，下列说法中正确的是（）

物质

比热容c/

水

干泥土

约

A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小

B．质量为lkg的水，温度升高l℃，吸收的热量为

C．质量为lkg的水，温度为1℃时，具有的热量为

D．质量相等的水和干泥土，吸收相等热量，水温升高的较多

3．夏天人们喜欢把冰块放到常温的饮料中，冰块会慢慢熔化。下列说法正确的是（）

A．饮料把内能传递给冰块

B．饮料把温度传递给冰块

C．饮料把热量传递给冰块

D．饮料把比热容传递给冰块

4．对下列说法正确的是（）

A．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

B．物体的温度越高，所含的热量越多

C．显微镜下观察到细菌的活动，说明分子在永不停息地做无规则运动

D．人体内水的比例很高，有利于调节自身的温度，是利用水的比热容大

5．两杯质量相同的水，甲杯水从30°C升到50°C，乙杯水从70°C升到90°C，它们吸收的热量（）

A．甲杯吸收得多 B．乙杯吸收得多

C．吸热一样多 D．都有可能

6．清明假期小明在垦利民丰湖树荫下小憩观景，真切感受到了“物理就在身边”，其中合理的是（）

A．树下的圆形光斑，是光的折射形成的

B．阳光中的紫外线可以灭菌，也可以用来遥控

C．大声说话会吓跑水中的鱼，是因为声音在液体和气体中都能传播

D．湖边的沙子比湖水温度高，是因为沙子的比热容大

7．质量相等，初温相同的铜块和水放出相同的热量后，再把铜块放入水中，它们之间（）

A．不发生热传递 B．热量从水传递给铜块

C．温度从水传递给铜块 D．热量从铜块传递给水

8．如图，有大小、深度不同的两个游泳池，训练池B位于主池A旁。训练池B的面积较小，水深较浅。两池同时受阳光照射，两池水温度上升（两池初始水温相同），下列叙述是正确的是（????）

A．训练池B的水温上升较快，因为水深较浅 B．训练池B的水温上升较快，因为表面积较小

C．主池A的水温上升较快，因为水深较深 D．主池A的水温上升较快，因为表面积较大

9．下列关于“热与能”的表述中正确的是（）

A．物体在吸热过程中，其温度一定升高

B．在搓手取暖过程中，机械能转化为内能

C．水常被用作冷却剂，是因为水的密度大

D．铁块在煅烧过程中，其内能从零开始增加

10．一杯牛奶喝掉一半，以下说法正确的是（）

A．密度和比热容都减少一半 B．密度和比热容都不变

C．密度不变，比热容减少一半 D．密度减少一半，比热容不变

二、填空题

11．水的比热容是4.2×103，意思是．沼气的热值是1.9×107J·m-3，意思是．

12．用同一均匀的热源加热水的质量和温度变化的图线（如图所示），请回答下列问题：由图中可知，加热时间t1、t2和t3的大小顺序是；若t3=30s，则t2=s，t1=s。

13．如图所示是玩弹弓的情景。橡皮筋拉得越长，能将同样的“子弹”射得越(选填“远”或“近”)。此过程中，橡皮筋的能转化为子弹的能。汽车发动机用水来冷却是因为水大的性质。

14．湖南岳阳气温持续升高，鱼塘水温高达以上。为了拯救鱼苗，鱼塘主采用多种方法如设置遮阳网、打水井等，但效果都不明显，于是便想出了一个奇招：向鱼塘投放100块冰用于降温，这是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式改变内能。若城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时就能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水的质量为，在阳光照射下水温升高，湖水吸收的热量为。【已知】

15．一杯水的比热容是，它表示的物理意义是．若将引杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是，若水凝固成冰则比热容（填“改变”或“不变”）。

三、实验题

16．某综合实践活动中明华同学和组员在“探究某固体熔化时温度变化规律”的实验中采用的装置如图甲所示。

（1）实验中利用水浴法加热