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高二历史学习方法策略

【答题的方法】

一、书写到位。

要求用楷体或行楷体书写文字，不要用草体书写，一笔一划、削减连

笔、工整清楚，自然爽心悦目;用笔、用墨也很重要，高考要求用0.5mm

黑色签字笔，因此平常做题训练尽量靠近高考要求，不要用铅笔、亮度太

低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔也少用;历史客观题目前都采纳涂卡答题，

我们在训练中应选用合格的2B铅笔涂卡，这样能很好地把握这种铅笔的

特性，以免上考场消失折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象;考试书

写中千万不能消失错误字，否则会大煞风景，影响阅卷者对你的印象。

二、格式到位。

文科书写的规格式样是统一的，语文考试中（作文）格式应运用到历

史学科作答中来。答题应分段，每个自然段起笔必需空两格，一行书写不

尽的文字转行应当顶格连续书写，不能象做豆腐一样，四四方方一大块，

不知头绪;每段字里行间要匀称大方，标点符号也要精确清楚，不能从头

至尾只用“圆点”符号;同时，另一个极端也是错误的：有些同学将一道

题的答案没头没脑地分成八段、十段文字，“豆腐块”变成了“面条”，这

明显是规律混乱的表现。

三、层次到位。

层次是说话、作文内容的次序，层次到位是正确分段的前提保证。每

个历史问题的解答总有主要线索，有的按时间划分若干阶段，有的按地点

划分几个地域，有的按社会构造分为政治、经济、思想（文化）等层面，

有的必要按因果关系进展从因素到结论进展论证。我们应当找准适合题目

的主要线索，依据线索，整理出第一层次的若干方面，这些方面有几个，

就应用几个并列自然段去阐述。一般来说，在第一层次(或每个自然段)

内部，只需要将学问要点化就行了，不必再细化第三、第四层次为更多的

自然段了。

四、语言到位。

例如说鸦片战斗就是特指第一次鸦片战斗，不能理解为两次鸦片战斗。

所以，历史学科考试答题，不能自造历史名词，也不能用口头语言，文学

语言，甚至修辞手法。要充分敬重历史学科语言的严厉性和科学性，采纳

教材中的标准概念、历史教师讲解时的正确观点来阐述史实，分析史料，

评价人物。同时，文字要简洁，语言要精练。

高二历史有效学习方法

世界近代史不仅阶段划清楚显,而且几条线索也特别清晰.即资本主

义的进展,资产阶级革命或改革运动的开展,资产阶级思想运动,殖民扩张

及社会主义运动和民族独立运动等学问在各个阶段根本上都有涉及,学习

时要留意比拟,归纳,概括,找出其共同点和不同点.

如资产阶级革命或改革运动有17,18世纪早期资产阶级革命(英,法,

美),1848年欧洲革命和19世纪60,70年月资产阶级革命和改革,不同阶

段发生革命的一样缘由都是资本主义进展,但资本主义进展的程度不同打

算了不同时期资产阶级革命发生的详细缘由,革命的根本任务,革命的进

程,革命的结局和影响有很大的差异.

又如思想领域消失的人文主义,理性主义,自由主义等进步思潮,其产

生的缘由,思想观点,性质都有一样或相像之处,但处于不同阶段的这些思

潮其详细主见,历史作用和影响又有很大的不同.学习时对一些相关历史

大事进展纵向联系,比拟,归纳,就能更好地把握历史学问,熟悉历史进展

规律,提高学习效率.

关注小字,插图和阅读课的内容

作为文科班的学生,从高二年就要立足高考,留意学问的系统性,整体

性.小字和插图是正文的补充,学习时要严密结合.对教材规定的阅读课也

要全面了解,尤其是一些重要的章节和重要的学问点在学问体系中是不行

忽视的.如第一章第四节——宗教改革关于英国的宗教改革,其次章的其

次节——欧洲封建国家的改革,第三节——西欧国家的殖民扩张,第三章

的其次节——19世纪前期的欧洲和1848年革命等,把这些内容也加以把

握,才能形成系统的学问构造.

历史死记硬背也有技巧

留意中外史结合

中国近代史是世界近代史的一局部,在学习世界近代史时把中国近代

史的相关学问联系起来.如学习资本主义世界市场的初步形成或亚洲革命

风暴,就可以联系鸦片战斗和太平天国运动,对两次鸦片战斗发生的历史

背景,战斗产生的影响和太平天国运动的地位有进一步的了解;学习欧洲

的启蒙运动,可以联系辛亥革命和新文化运动,熟悉西方资产阶级思想对

中国革命的影响;学习工业革命和资本主义经济的进展可以联系中国的洋

务运动和中国民族工业的兴起,对中国工业化的起步,工业化的历程及特

点有进一步的熟悉.