2.5.1直线和圆的位置关系(第2课时)-课时教学设计.docxVIP

2.5.1直线和圆的位置关系(第2课时)-课时教学设计.docx

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课题：2.5.1直线与圆的位置关系（第二课时）

(一）课时教学内容

综合运用直线和圆的方程研究一些简单的数学问题和实际问题.

（二）课时教学目标

通过本节学习，能用直线和圆的方程解决实际问题，掌握用坐标法研究几何问题的基本思想及其解题过程，激发学生学习数学的兴趣,并体会数学的应用价值.

（三）教学重点与难点

教学重点：运用直线与圆的方程解决简单的问题.

教学难点：利用直线与圆的位置关系解决实际问题的一般方法.

(四）教学过程设计

1.复习回顾，温故知新

问题1.直线与圆的位置关系的判断方法：直线(A,B不同时为0)与圆的位置关系及判断；

问题2.直线与圆交于两点，设弦心距

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