校外活动实施方案（六篇）.docVIP

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校外活动实施方案

一、指导思想

以《____加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作____》为指导，积极探索建立健全校外活动与学校教育有效衔接的工作机制。按照校外联办《____建立校外活动与学校教育有效衔接工作机制的案例，推进校外活动发展____函》的要求，以“中小学生校外综合实践活动”为主题，切实开展此项活动。

二、____委员会

顾问：马恒勇

主任：杨旭

副主任：张应昌刘忠友王文广许明

委员：王占权潘晓强杜英潘登显杨通德张仁伟沈春丽杨遵伟

三、实践活动主题

校外综合实践活动

四、实践活动时间安排

各校高度重视此项活动，以教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》(增设综合实践活动课为必修课)为依据，在每学期初，学校要将校外实践活动课程纳入课程计划，并进入课程表，按照课程安排进行实施。

五、校外教育综合实践课基地

凯里市第十四中

六、参加对象

全校学生。(分两个阶段。

第一阶段为

七、八年级的学生，时间从____年____月至____年____月；第二阶段为九年级学生，时间从____年____月至____年____月)

七、实践活动内容

(一)艺术类

1、语言艺术(记者、主持人、小品、相声、话剧、课本剧的实践体验)

2、感受舞蹈____力(舞蹈介绍、欣赏，基本训练指导)

3、音乐体验(各种乐器介绍、欣赏及动手体验)

4、绘画艺术(作品介绍、欣赏及动手体验)

5、书法艺术(作品介绍、欣赏及动手体验)

6、剪纸艺术(作品介绍、欣赏及动手体验)

7、手工制作(作品介绍、欣赏及动手体验)

(二)体育类

1、中国象棋、围棋

2、体验跆拳道(礼仪学习、动作解析)

3、体验运动的快乐(乒乓球、羽毛球、排球、篮球、网球、游泳、武术)

(三)科技类

1、科技小制作、手工制作

2、科普读物阅览

3、天文、气象观测(了解仪器并学会观测)

4、摄影、照相(器材的认识并切身体验)

5、电子信息技术

6、朗诵比赛

7、科教电影展播

9、舞蹈、音乐欣赏

(四)社会实践

1、保护生态环境行动

2、模拟法庭

3、冬令营、夏令营

4、节能减排活动

5、开学初学生____训练

6、走进新农村，体验农村新生活

7、整脏治乱我也来参与

八、活动____过程

(一)由带队教师____学生进入活动中心，在开放展厅集中，带队教师清点人数报活动中心，中心教师对学生进行纪律、安全强调；

(二)中心辅导员带所有学生进入多媒体教室，观看青少年电影《小兵张嘎》、《鸡毛信》等；

(三)由各项目辅导员带领各组学生进入活动教室参加活动；

(四)活动完成后辅导教师将学生带到开放展厅，清点人数后交学校带队教师带回学校。

九、相关要求

(一)纪律要求

(1)严禁携带与实践活动无关的物品进入中心。

(2)进入中心后，服从工作人员的管理和安排。

(3)遵守中心各项规章制度，爱护中心内的设备、设施。

(4)实践活动结束后必须跟带队教师返校方可回家

(5)在活动期间，如有事需提前离开的学生，必须有带队老师的证明，方可出中心。

(6)如发现中心内有何异常情况，请及时与辅导教师联系。

(二)其他要求：

(1)参加实践活动的学校每次在参加之前需提前与青少年活动中心取得联系；

(2)每次参加活动的学生最多两个班(____人)；

(3)在参加活动之前，学校要按照学生的兴趣爱好进行分组，并选出各组组长；

(4)带队教师必须有2—____人，在活动期间带队教师不得离开中心，应配合中心教师抓好安全纪律工作；

(5)学校必须要制定安全预案，高度重视学生的乘车安全。篇二：校外活动实施方案

校外活动实施方案（二）

一、指导思想

以____教育理论、____和____的八荣八耻以及《国家基础教育课程改革纲要》的精神为指针，以课堂教学为主阵地，综合课程为突破口，继续扎实地开展校外活动，进一步挖掘校内外一切课程资源，从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。

二、工作构想

(一)提高认识，切实加强对青少年学生校外教育工作的领导

各校教师要进一步提高认识，把青少年学生校外教育工作以及青少年学生校外活动场所的建设和管理作为一件大事来抓。各村小校长要高度重视，建立和落实目标管理责任制。把此项工作纳入学校的议事日程。

为了加强对青少年学生校外教育工作的领导，成立东伏小学青少年工作领导小组，统筹协调和指导全校青少年校外教育工作以及青少年学生校外活动场所建设和管理工作。研究制定具体建设规划和管理措施，加强对青少年学生校外活动场所的规划、建设、管理、监督、检查工作。

(二)加强青少年学生校外活动场所的管理1.严格按照《全国青少年学生校外活动场所管理规程》等有关政策规定，指导青少年学生校外活动场所的健康运行。

2.建立对青少年学生校外活