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《追星逐月时尚潮》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
通过本课时的作业设计,旨在让学生认识到追星逐月不仅仅是追逐流行元素,而是要学会平衡健康心态与自我成长的必要性,学会正确地理解并管理个人对于流行文化现象的态度和情绪,培养学生理性看待流行文化的观念,促进学生心理的健康发展。
二、作业内容
1.课堂讨论:组织学生进行小组讨论,主题为“追星现象的利与弊”。每组学生需就追星现象的积极影响和可能带来的负面影响进行讨论,并总结出自己的观点。
2.心理小测验:设计一份关于学生追星行为的自测问卷,通过简单的选择题了解学生对追星现象的认知程度和情感倾向。
3.创作活动:学生以个人或小组形式创作一篇关
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