第五章--电流和电路分节练习题.doc

第五章电流和电路第一节电荷〔一节一测〕

八年级班姓名学号

1、摩擦过的物体有了轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或带了电荷。

2、使物体带电的方法：①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。原因是不同物质原子核束缚电子的本领不同。实质是电荷从一个物体另一个物体，使正负电荷分开。②接触带电：物体和带电体接触带了电，电荷发生了转移。③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、自然界中只有两种电荷：电荷和电荷。是用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电，实质是物质〔玻璃棒〕中的原子失去了电子；毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电是，实质是物质〔橡胶棒〕中的原子得到了多余的电子。原子核带正电，电子带负电，电子绕核运动。

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互，异种电荷相互。

5、验电器用于检验物体是否带电。其原理是的原理。

6、电荷的多少叫，简称电量。单位是库伦，简称库，符号是C，1C=6.25×1018e。

7、人们把最小的电荷叫做，常用符号e表示，1e=1.6×10﹣19

8、善于导电的物体叫做，如金属、人体、酸碱盐的溶液等。不善于导电的物体叫做，如橡胶、玻璃、塑料、干木等。导体和绝缘体没有绝对界限，一定条件下绝缘体可以变成导体。

9、金属中局部电子可以脱离原子核的束缚而自由移动〔称为〕，所以金属能导电。

10、等量异种电荷完全抵消的现象称为，不等量的异种电荷中和后两物体带同种电荷。

11、关于电的说法，以下不正确的选项是〔〕

A、带电过程的实质是电荷发生转移B、电荷的中和是等量的正负电荷相互平衡而不显电性

C、没带电的物体不含有电荷D、验电器是根据同种电荷相互排斥的特点进行工作的

12、下面说法正确的选项是〔〕

A、能够吸引轻小物体，是带电体具有的一种性质B、与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电

C、正电荷一定比负电荷的电量多D、要使物体带电，只有用摩擦的方法

13、一物体接触带正电验电器的金属球时，验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，该物体〔〕

A、带负电B、带正电C、不带电D、带正、负电都可能

14、一带正电的物体靠近物体甲时相互排斥，甲靠近乙时相互吸引，以下说法不正确的选项是〔〕

A、甲一定带正电B、乙一定带负电C、乙可能带正电D、乙可能不带电也可带负电

14、以下说法不正确的选项是〔〕

A、物体“不带电”是因为物质原子核内的正电荷和核外电子所带的负电荷总数相等，对外不显电性

B、绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部正、负电荷束缚得很紧，一般情况下不能别离

C、半导体导电性能会随外界条件变化而明显变化

D、导体和绝缘体具有绝对的界限

15、以下物体全是导体的是〔〕

A、铜、玻璃、人体B、铅、食盐水、铁C、金、银、空气D、锡、干木、钨

16、以下说法中正确的选项是〔〕

A、只有固体与固体之间相互摩擦才会摩擦起电

B、假设甲乙两物体摩擦后甲带负电，乙带正电，那么它们的原子核束缚电子的本领是甲的强

C、分别用丝线吊起两个小球，靠近时互吸引，那么它们一定带异种电荷

D、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，小球被推开，那么小球一定带负电

17、金属锡原子核有50个元电荷，那么核外有多少个电子？共带多少库伦电荷？为何对外不显电性？

第五章电流和电路第二节电流和电路〔一节一测〕

八年级班姓名学号

1、电荷的形成电流。对金属来讲是定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。获得持续电流的条件是电路中有电源且电路为路。

2、把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从电源的极，经过用电器流向电源的极。电源内部是从负极流向正极，电流的方向与自由电子定向移动的方向〔填“相同”或“相反”〕。

3、电路由〔能够提供电能的装置〕、〔消耗电能设备〕、〔作用是控制电路的通断〕、