棉花中心小学疟疾实施方案（二篇）.docVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页

棉花中心小学疟疾实施方案

我校将结合“第六轮全球基金学校预防疟疾教育项目”对照要求，认真落实开展卫生宣传和健康教育活动，利用学校和班级的辐射力，增强学生、家长对疟疾的防范意识，提高其防范能力，切实提高我校卫生教育水平。

一、指导思想

通过对在校学生疟疾防治知识的宣传教育，提高师生有效预防和治疗疟疾的意识和能力，争取达到零感染。

二、工作目标

通过一系列的教育活动的开展，确保全校师生对疟疾防治知识的覆盖率____％，知晓率达____%以上。

三、具体实施

1、成立领导小组

在区局会议召开后，我校即成立了预防疟疾教育工作领导小组，由陈松胜校长亲自任组长，张正华、陈家富任副组长，其他班子成员及三个村完小校长为成员。领导小组负责我镇所有小学的预防疟疾教育工作。

2、组织师资培训：

(1)、区局培训会召开后，我校将深入开展预防疟疾教育工作的培训工作，于____月底对所有教职工进行培训。

(2)、开展疟疾防治知识授课

我镇小学的预防疟疾教育工作的授课工作，由各校班主任教师负责。通过班会、晨会、健康教育课对全镇所有学生进行预防疟疾教育工作。

3、组织疟疾防治知识主题班队活动

全镇所有小学，以班级为单位，召开以预防疟疾的主题班队会，

4、开展疟疾防治知识宣传教育活动：

全镇各学校要根据儿童的身心发展水平，以校为单位，至少组织开展____次以疟疾防知识为主题的宣传教育活动，活动形式力求实效，扩大宣传力度，营造强势宣传效应，活动中杜绝务虚的花哨做法，切实将教育活动开展的有声有色、有花有果。

棉花中心小学疟疾实施方案（二）

为了积极响应市教育局提出的“强化内涵发展，创办和谐教育”的工作主题，全面推进落实全市小学素质教育“六个一”活动程，酿造“书香校园”的文化氛围，帮助学生了解中华文化的博大精深，吸收人类优秀文化的营养，开阔视野，陶冶情操，促进文化积淀，提升人文素养。通过课外综合阅读活动，为学生的内涵发展和终身发展夯实基础，为构建学习型校园与和谐教育迈出坚实的第一步，特制定本实施方案。

一、活动目标：

1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

二、活动主题

牵手好书，享受智慧童年。

三、活动对象：

一至六年级学生

四、阅读内容：

一年级：小故事

二年级：杂志

三年级：童话作品系列

四年级：传记文学系列

五年级：科普类系列

六年级：经典文学作品系列

五、活动要求

1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“牵手好书，享受智慧童年”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。

2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。

3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。

7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于____小时(学校每天安排30分钟，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

六、活动宣传口号：

1、我读书，我快乐。

2、书香伴童年，智慧享一生。

3、与书本为友，与大师对话。

4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。

七、活动成果展示：

1、举行读书征文比赛。征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。

2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。

3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。

4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。

5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动