小班班本课程《嘿！种子》28.pptx

嘿！种子小班班本课程

目录1课程缘起2课程目标3课程网络图4课程实施与反思

一、课程缘起

课程缘起陈鹤琴先生的活教育理论指出：“大自然、大社会都是活教材”，孩子的课程来源于生活，回归于生活，服务于生活。大地复苏，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了小朋友们对大自然的热情。孩子们对大自然满怀好奇、充满探索欲，亲近大自然是他们的天性，大自然中的一片落叶、一朵小花、一颗种子都能激发他们的好奇心和探究欲。自植树节后，孩子们对照顾植物产生了浓厚的兴趣，表现出想自己养一棵小植物的欲望，正值春光，种子探索之旅也由此展开......

二、课程目标

课程目标认知目标：认识各种各样的小种子，了解种子的特征、结构及其生长过程。技能目标：能用多种感官感知种子，在寻找、比较和观察中，发现不同种子的奥秘。情感目标：在与同伴的合作游戏中，体验与种子互动时带来的快乐，萌生对小种子的爱惜之情。

三、课程网络图

课程网络图

四、课程实施与反思

寻找种子《寻找生活中的种子》我们吃了龙眼，它的种子是圆圆黑黑的，种子是藏在果肉里面的呐！砂糖橘酸酸甜甜，它的种子是白色水滴形状的。

寻找种子《寻找生活中的种子》哈哈，漂亮的草莓，它的种子是密密麻麻的像芝麻一样的！小香梨和苹果的种子也是在果肉里面，都是不可以吃的呐！

寻找种子为了让孩子们对种子有更多的认识，我们邀请爸爸妈妈和孩子们一起去发现、调查各种种子，帮助孩子获取更多有关种子的知识。《种子收集调查表》

种子的秘密科学《认识种子》为得到丰富的种子品种，特向家长征集各式各样的种子，既让家长了解幼儿园正在开展的活动，也期待家长与幼儿一起学习！在家长的配合下，班级收集了各种各样的种子。在老师的引导下孩子们也都能辨认不同的种子，能够说自己对种子的理解。

种子的秘密科学《种子的成长》首先，我们一起观看了种子生长变化的小视频，在老师图文并茂的讲解下，孩子们知道了种子的神奇。从一粒小种子，慢慢发芽、长叶，慢慢长大的过程。

种子的秘密种子种到泥土里，它会经过怎样的生长过程，最后破土而出跟我们见面呢？带着孩子们的疑问，我们一起到绘本故事《小种子》来寻找答案吧！大风把花的种子吹到半空中，要带着种子飞向遥远的地方。小种子会去哪里？绘本《小种子》

种子的秘密科学《种子的旅行》调查过后，我们知道了一些像蒲公英一样特别的种子，这些种子怎样传播呢？

种子的秘密科学《种子的旅行》我知道豌豆是自动弹射。蒲公英是飞的。原来啊小种子都是通过不同的旅行方式把自己传播出去的……

种子的秘密语言《种子嘟嘟的梦想》我们一起跟嘟嘟来寻找种子破土而出都经历了些什么吧！

种植种子水培种子认识了各种种子，我们把它摆在盘子里，来试试水培吧！摆好了种子，我们一起把水轻轻倒入盘子中，水刚好没过种子就可以啦，静静等待小种子发芽。

种植种子水培种子观察水培种子

种植种子土培西红柿这是我们的西红柿种子，白色的是小容器，等下我们就把小种子种在容器里。先出发去挖土啦我们在认真的选土，要选择土质松软的呦，比较好栽种呀！

种植种子土培西红柿播种育苗前先要进行催芽，打破休眠状态。就是提前将种子浸泡到温水中。小朋友们自己动手亲自种植，不一样的乐趣呀！

种植种子土培西红柿漫长的等待，种子终于发芽啦，自己的付出有了收获，是多么开心呀，一张张笑脸，掩饰不住的喜悦心情。孩子们通过简单的种植体验活动，不仅可以提高动手实践能力，也能在其中享受到种植的乐趣，在整个过程中孩子们尝试到了愉快的播种，以及发现种子发芽后的喜悦。

种子大变身美术《风情万“种”》可爱的小宝贝们还把美丽的小芽芽画在了纸上，看我们画的是不是很可爱呀！

种子大变身艺术《种子粘贴画》看，我在做种子粘贴画小小的种子组合在一起变出多样的造型，孩子们从中发现自然材料的美，体验成功的乐趣，快看我们的种子粘贴画大集合！在创作过程中，小朋友们认识了许多种子，像小米、黑米、芝麻、玉米、花生等，更加深了对种子的了解。

种子大变身艺术《种子装饰画》这些种子放在一起很漂亮，像画一样。小种子很可爱，我想把它们留下来。我们一起来做种子画吧。

课程反思《纲要》中指出“幼儿是在活动中发展的。本次活动围绕主题“种子的梦想”展开，为了让孩子们对种子有一个全面系统的了解，我们收集和利用各种资源，从各大领域带领孩子们游赏种子世界，感知种子生长的奇妙本领。同时，也让我们进一步认识到：生活处处是教育，以后要利用一切教育的契机，让孩子们在生活中学习，在学习中取得更大的进步！

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