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;周一的早上，小宝从老家回来带来很多茶叶，一进到教室就开始跟好朋友们分享。孩子们围着小宝，都在纷纷讨论：“叶子也能吃吗”“叶子是毛毛虫吃的吧？我们不能吃的”“不对不对，这是茶叶，能泡茶喝的”“我在家喝过茶，好苦的”“我也喝过，我觉得香香的”
孩子们对茶非常好奇，进而对茶叶的作用产生了探究的愿望。于是，跟随孩子们的思绪与脚步，我们共同走入“树叶之茶的世界”......
;中国是茶树的故乡，茶文化始于中国，后来传遍了世界各地。
我们带着孩子一起了解了茶的历史；一起体验采茶；参观茶馆，向茶艺师学习泡茶，孩子们自己也学会经营自己的“小茶馆”，做一名小小的茶艺师还做了各种关于茶的艺术创作和艺术品，利用茶泡出来的水创作国画…….;茶之史;孩子观看视频，了解茶的来源，眼睛里充满了好奇！;茶叶是从哪里来的呢？
让我们一起去看看吧！;茶之美;在茶叶博览会里有许许多多、形态各异的茶具，有圆形的、有长方形的，有大的、有小的。
;“看，这些茶叶像小山丘一样！让我来闻一闻茶香！”
;茶之真;茶艺师阿姨带领孩子参观茶艺馆，茶艺馆的环境非常优雅，古香古色。阿姨轻声细语的为我们介绍环境，每一个角落都蕴含着茶的文化！孩子就是在这样的环境下熏陶着。
;作为中国人，我们的茶文化博大精深，也应该将这样的文化传承给孩子，深入他们的骨髓。
;我们和茶艺师共同享受这美妙的茶艺时光......
泡茶也是很有讲究，孩子们在观看中初步习得茶艺。
;等待的过程也是可贵的，孩子的延迟满足也是考验呀
终于等到了茶，闻一闻、尝一尝、品一品、说一说。
孩子就是通过五感习得生活经验的，只有通过切身体会才会永远记住。
;孩子还学会了敬茶奉茶
;茶之善;一起布置茶馆;孩子精心准备茶馆内的布置
;一切准备就绪，我们一起摘匾、剪彩，庆祝我们的“小树叶茶馆”隆重开业！
这就是孩子想要的仪式感！;现在终于轮到我们小小茶技师为大家沏茶啦！;泡茶的过程;为了让孩子能够品尝到不同的茶叶，感知他们的色泽与味道，在每天饮水时间，老师都会为我们沏不同的茶水??这样我们就可以在加餐区自己倒茶喝啦！;茶之趣;茶水吹画;茶水泡泡画;茶水水墨画;茶叶美食;;;PPT模板下载：行业PPT模板：
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