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一年级主题班会方案案例

主题班会是围绕肯定主题而实行的班级成员会议。以下是细心收

集整理的一班级主题班会方案，下面就和大家共享，来观赏一下吧。

一班级主题班会方案篇1

活动目的：学习校内（平安学问），对学生进行（平安（教化）），

防患于未然。

活动对象：一班级全体学生

活动地点：教室

活动过程：

一、导入班会

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你们的平安倍受家

人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都

要对你们说的话。可在学校里我们须要留意哪些平安问题呢?作为学

生，更多时间都是在校内里度过的。那你们应当怎样做呢?

二、学生探讨探究

1、像这种状况，我们班发生过吗?

A.用铅笔或（其它）尖锐的东西相互打闹。

B.在教室里相互追逐。

这样做对吗?为什么?(学生回答)

2、在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须

要留意平安?(同学自由发言)

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理（方法）正确的是()

A、宽恕同学或（报告）老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节赐予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食平安方面做的不妥当的是()

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时()

A、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告知老师

6、遇到火灾时，拨打()

A、110B、119C、120D、121

7、推断题：

(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()

(2)用手或金属制品去接触插头底部。()

(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()

三、小组探讨，在校内怎样才能保证平安?代表发言，老师（总

结）。

日常行为平安要做到：

不携带刀具、火种或棍棒等危急品进入校内;

不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;

不上（乒乓球）台、花池栏杆、亭子栏杆玩;

不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。

课间活动不玩危急游戏，不打架，不骂人;

饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。

四、班会尾声

同学们，我们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，大家学到

了很多平安学问，希望同学们在学校能够自觉遵守平安规则。珍爱生

命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。

送给大家平安（顺口溜）：(领读)

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危急游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

食品卫生有讲究，平安校内人人讲。

最终播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

一班级主题班会方案篇2

一、活动背景：

感恩是对他人、社会和自然赐予自己带来的恩惠和便利在心理的

认可，并意欲回馈的一种相识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独

生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视老师的劳动的付出，认

为全部人的付出都是应当的。因此“感恩教化”越来越受到人们的重视。

因此我在班里搞一次感恩教化的活动，我想通过活动使学生们相识到

别人的艰辛，有一颗感恩的心。

二、活动目标：

1、通过班队会课，体会父母的爱与付出。

2、培育学生感恩的心理，学会敬重他人，担当责任，从身边做

起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。

三、设计思路：

由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟识的

诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热忱，再通过地震的（故事）让学

生体会父母（对子）女无私的爱，宏大的爱，接着联系自己生活，讲

解并描述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子

互动，体会亲恩，然后通过探讨沟通，帮