福建省2024六年级数学下册第4单元比例2正比例和反比例第1课时正比例的意义及判断方法习题课件新人教版.pptxVIP

第4单元比例

2.正比例和反比例

第1课时正比例的意义及判断方法;;(1)表中(运货时间)和(所行路程)是两种相关联的

量，(所行路程)随着(运货时间)的变化而变化。

(2)因为(比值)一定，所以(运货时间)与(所行路

程)成(正)比例关系。;2.根据题1中的表，把运货时间与所行路程对应的点在如图

中描出来，并连线。;(1)观察图象，可以发现所描出的点在(同一条直线)。

(2)不计算，根据图象判断，运货4h所行路程是

(2400)km。;;(2)成活率一定，栽树的数量和成活的数量。;4.选一选：下面各组中的两种量，成正比例关系的是(D)。;点拨：A选项：身高在某一年龄点后不再跟随年龄的变化而变

化，因此不成比例。;5.下表是关于正方体的一些量，哪两种量成正比例关系？

请说明理由。;正方体的表面积与底面积成正比例关系，因为表面积÷

底面积＝6。正方体的质量与体积成正比例关系，因为质

量÷体积＝每立方厘米的质量(一定)。;6.如果3x＝8y(x、y均不为0)，那么x和y成什么比例

关系？请说明理由。