浙教版科学七年级下学期-3.6-摩擦力(第2课时)-提升训练A卷(练习).doc

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浙教版科学七年级下学期3.6摩擦力（第2课时）提升训练A卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共8题；共8分)

1.（1分）在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是（）

A.给车轴加润滑油?????

B.车把套上制作了花纹????

C.刹车时用力捏闸柄????

D.轮胎的表面做得凹凸不平????

【考点】

2.（1分）(2019九下·温州竞赛)如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）

A.给车轴加润滑油????

B.车胎上的花纹????

C.轴承间安装钢珠????

D.气垫船和水面间的气垫????

【考点】

3.（1分）(2016·丽水)如图是小朋友在荡秋千，下列分析正确的是（）

A.手抓的绳子表面粗糙不平，可减小摩擦????

B.秋千摆动时，以地面为参照物是运动的????

C.秋千从高处摆到低处，动能转化为势能????

D.秋千速度越大，小孩具有的惯性也越大????

【考点】

4.（1分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是（）

A.0～2s内物体受摩擦力的作用????

B.2～4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力????

C.2～4s内物体做匀速直线运动????

D.4～6s内拉力做的功为16J????

【考点】

5.（1分）(2020七下·诸暨期末)如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（）

A.0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力????

B.2~4秒物体做匀速直线运动????

C.2~4秒物体受到的摩擦力是3N????

D.4~6秒，物体受到平衡力作用????

【考点】

6.（1分）在如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（）

A.拔河比赛时换上新鞋????

B.穿上雪橇滑雪????

C.司机开车要系安全带??????

D.飞机机翼上下不对称????

【考点】

7.（1分）(2016·西湖模拟)图示是宾馆里常用的牙膏，根据观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（）

A.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦????

B.这种牙膏使用前受到的重力是10牛????

C.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变????

D.用尖锐物戳牙育时可以增大压强????

【考点】

8.（1分）教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（）

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用????

B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力????

C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦????

D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦????

【考点】

二、填空题(共5题；共10分)

9.（1分）(2019七下·台州月考)小明用矿泉水瓶做实验。

（1）拧开瓶盖时发现，瓶盖上有很多的竖条纹，这是为了________。

（2）如图，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同大小的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的________有关。

【考点】

10.（1分）小明想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干，进行实验探究．

实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1；

实验步骤二：把________?放在水平桌面上，将________?放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2．

实验分析：当满足________?的条件时，上述结论是正确的．

【考点】

11.（2分）如图所示，是拓展活动的一个项目：徒手爬杆，就是指手脚并用，沿着杆子从地面爬到顶端。

（1）甲乙两位同学重力相同，比赛爬杆时，若两者均匀速爬杆，甲乙的速度分别为v1、v2，且v1＞v2，杆对甲乙两位同学的摩擦力分别为f1、f2，则f1________f2(填“＞”、“＝”或“＜”)。

（2）若甲同学的重