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2024版小学四年级上册道德与法治模拟试卷

专业课试题部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.在与同学发生矛盾时，下列哪种做法是正确的？

A.大声争吵

B.沉默不语

C.主动沟通

D.逃避问题

A.随地乱扔垃圾

B.节约用水

C.破坏公共设施

D.浪费粮食

3.在学校里，我们应该怎样尊重老师？

A.顶撞老师

B.认真听讲

C.欺负同学

D.不完成作业

A.劳动节

B.青年节

C.学雷锋纪念日

D.国庆节

5.同学之间应该怎样相处？

A.互相攀比

B.互相关心

C.互相嫉妒

D.互相欺骗

二、判断题（每题1分，共5分）

1.小学生在课堂上可以随意讲话。（错）

2.我们应该珍惜粮食，不浪费。（对）

3.捡到钱可以自己花掉，不用上交。（错）

4.闯红灯是违法行为。（对）

5.同学之间可以互相起侮辱性的绰号。（错）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.我国国旗上的五颗星代表____、____、____、____、____。

2.______是我们国家的根本大法。

3.______是中华民族的传统美德。

4.我们应该爱护____，保护____。

5.______是世界上最宝贵的东西，浪费时间就是浪费生命。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简述如何做一个有礼貌的人。

2.请列举两种节约用水的方法。

3.请谈谈你对环保的认识。

4.请简述怎样与同学友好相处。

5.请谈谈你对诚信的理解。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.小明在课堂上讲话，影响了其他同学听课。请你写一段话，劝告小明改正错误。

2.请你设计一个关于“关爱老人”的主题班会活动方案。

3.请你写一封感谢信，感谢你的老师对你的教导。

4.请你为校园环保活动拟一条宣传标语。

5.请你列举三种帮助同学的方法。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.材料：一位同学在课堂上积极发言，受到老师表扬。请你分析这位同学的做法值得学习的地方。

2.材料：某城市开展“礼让行人”活动，交通秩序得到明显改善。请你分析这一活动对市民素质的提升作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请你以“关爱自然”为主题，设计一个手抄报。

2.请你策划一次“向雷锋学习”的志愿服务活动。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“家乡的变化”为主题的班会活动流程。

2.设计一份针对四年级学生的“日常行为规范”调查问卷。

3.设计一个“我是小小环保家”的实践活动方案。

4.设计一份关于“孝敬父母”的主题手抄报。

5.设计一个“安全知识我知道”的班级竞赛活动方案。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是“社会主义核心价值观”。

2.请解释“法治”的含义。

3.解释“诚信”在生活中的重要性。

4.请解释“环保意识”的具体内容。

5.解释“团结协作”在集体中的作用。

十、思考题（每题2分，共10分）

2.思考如何通过自己的行动来保护环境。

3.思考在遇到困难时，应该如何寻求帮助。

4.思考如何正确对待网络信息，避免受到不良影响。

5.思考如何与同学建立和谐的同学关系。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.请结合实际，谈谈你对“中国梦”的理解。

2.请谈谈如何在社区中推广垃圾分类，提高居民环保意识。

3.请分析网络对小学生学习生活的影响，并提出合理化建议。

4.请结合实例，谈谈如何在学校中开展“节约用水，从我做起”的活动。

5.请论述如何在家庭中培养孩子的独立性和责任感。

一、选择题答案

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

二、判断题答案

1.错

2.对

3.错

4.对

5.错

三、填空题答案

1.工农兵学商

2.宪法

3.诚信

4.环境资源

5.时间

四、简答题答案

1.示例：要有礼貌的语言，礼貌的举止，尊重他人，懂得感恩等。

2.示例：洗手后及时关闭水龙头，使用节水型马桶等。

3.示例：环保是指保护环境，使环境不受污染和破坏，包括保护自然环境和防治污染。

4.示例：互相帮助，互相尊重，诚实守信，公平竞争等。

5.示例：诚信是指诚实无欺，遵守承诺，是做人的基本准则。

五、应用题答案

1.示例：小明，课堂上认真听讲是对老师最基本的尊重，也是对自己学习的负责。请你以后不要再课堂上讲话，影响其他同学，好吗？

3.示例：感谢信内容略。

4.示例：“保护环境，人人有责”。

5.示例：帮助同学解答问题，借给同学学习用品，鼓励同学克服困难等。

六、分析题答案

1.示例：这位同学在课堂上积极发言，表现出主动学习的态度，敢于表达自己的想法，这些都是值得学习的地方。

七、实践操作题答案

1.略。

2.示例：活