Unit8Literature单元限时小卷2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册同步教学设计（北师大版2019）.docx

Unit8Literature单元限时小卷2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册同步教学设计（北师大版2019）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《Unit8Literature》选自2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册，北师大版2019。本章节主要内容涉及以下部分：

1.名著阅读：精选英美文学经典作品，如《傲慢与偏见》、《了不起的盖茨比》等，分析作品背景、作者、主要人物及情节。

2.文学鉴赏：通过阅读和分析文学作品，培养学生的文学素养，提高审美能力。

3.写作技巧：学习并运用各种写作技巧，如描写、叙述、议论等，提升写作水平。

4.词汇与语法：学习与文学作品相关的词汇和语法，巩固英语基础知识。

5.口语表达：开展课堂讨论，引导学生运用所学知识进行口头表达，提高口语水平。

本章节旨在通过文学作品的学习，使学生了解英美文化，提高英语综合运用能力。

二、核心素养目标

1.提高文学素养：通过阅读和分析英美文学作品，培养学生对文学作品的鉴赏能力和审美情趣。

2.增强文化意识：了解英美文化背景，拓展国际视野，增进跨文化交际能力。

3.发展思维品质：在学习过程中，锻炼学生的批判性思维和创造性思维，提高问题分析解决能力。

4.提升语言能力：掌握与文学作品相关的词汇和语法，提高英语阅读、写作、口语表达能力。

5.培养自主学习能力：鼓励学生主动探索、合作交流，形成有效的学习策略，为终身学习奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-文学作品阅读与分析：本节课的核心内容是指导学生阅读和分析英美文学作品，如《傲慢与偏见》、《了不起的盖茨比》等。重点在于让学生掌握作品的背景、主要人物、情节及作者的创作风格。

-写作技巧的运用：强调学生在写作过程中运用所学的描写、叙述、议论等技巧，提高写作质量。

-口语表达能力的培养：通过课堂讨论和活动，锻炼学生的英语口语表达能力，使其能够流畅地表达自己的观点。

举例：

-分析《傲慢与偏见》中的人物关系和性格特点，理解作者对社会阶级和婚姻观的批判。

-学习《了不起的盖茨比》中的象征手法，探讨作品对美国梦的揭示。

2.教学难点

-文学作品的理解：学生可能对文学作品中的复杂情节和深层次主题理解困难，需要教师引导和讲解。

-写作技巧的灵活运用：学生在实际写作中可能难以将所学技巧与作品内容有效结合，需要多次实践和指导。

-口语表达的准确性：学生在口语表达时可能存在语法错误、词汇使用不当等问题，需要教师及时纠正。

举例：

-在分析《傲慢与偏见》时，学生可能难以理解18世纪末英国的社会背景对人物行为的影响，教师需提供背景资料和讲解。

-在运用写作技巧时，学生可能不清楚如何将描写技巧融入对人物和场景的描绘中，教师应提供示例和指导。

-口语表达时，学生可能混淆某些词汇的用法，如“destiny”和“fate”，教师需指出两者的区别并提供练习机会。

四、教学方法与策略

1.教学方法选择

-讲授法：教师对文学作品背景、作者、主要人物及情节进行讲解，帮助学生建立整体认知。

-讨论法：针对文学作品中的主题、人物关系等进行小组讨论，培养学生的批判性思维和口语表达能力。

-案例研究：通过分析具体文学作品案例，使学生深入了解英美文学特点，提高文学鉴赏能力。

-项目导向学习：设计相关项目任务，如编排短剧、制作文学专题报告等，激发学生的主动性和创造性。

2.教学活动设计

-角色扮演：让学生扮演文学作品中的角色，体验人物情感，加深对作品的理解。

-文学沙龙：组织学生进行文学作品的分享与讨论，提高学生的文学素养和口语表达能力。

-写作工坊：针对写作技巧进行专项训练，如描写、叙述、议论等，通过互评、修改等方式提升写作水平。

-文学游戏：设计文学知识问答、成语接龙等游戏，增加课堂趣味性，巩固所学知识。

3.教学媒体和资源使用

-PPT：制作精美课件，展示文学作品图片、作者简介、情节梳理等内容，帮助学生直观了解。

-视频：播放与文学作品相关的影视片段，让学生感受作品魅力，提高学习兴趣。

-在线工具：利用网络资源，如文学论坛、在线翻译工具等，拓展学生的知识视野，促进自主学习。

-电子白板：方便教师标注、解释重点内容，提高课堂教学效果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对文学作品的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道英美文学作品对我们生活的影响吗？它们是如何反映社会现实和人类情感的？”

展示一些关于英美文学作品的图片或视频片段，让学生初步感受文学的魅力。

简短介绍英美文学的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.文学作品基础知识讲解（10分钟）